Uşaqlar üçün antipiretiklər pediatr tərəfindən təyin edilir. Ancaq uşağa dərhal dərman vermək lazım olduqda, qızdırmalı fövqəladə vəziyyətlər var. Sonra valideynlər məsuliyyət daşıyırlar və qızdırmasalıcı dərmanlardan istifadə edirlər. Körpələrə nə verilməsinə icazə verilir? Yaşlı uşaqlarda temperaturu necə aşağı salmaq olar? Hansı dərmanlar ən təhlükəsizdir?
Ssenari
"Milad hekayəsi"
Simvollar:
Təqdimatçılar - 2, qaraçı, dovşan, canavar, Qar qız, Şaxta baba, tülkü, Baba Yaga, qırmızı papaq, qar adamı
Təqdimatçı 1:
Hər kəsin diqqətinə, cənablar!
Siz zala tələsin, bura.
Zarafatlar olacaq, gülüşlər olacaq,
Hamınızı xoşbəxt edəcəyik!
Təqdimatçı 2:
Bu gün hamını salona dəvət edirik,
Təbriklər paylanır!
Bayramı sevinclə qeyd edin,
Heç vaxt ruhdan düşməyin!
Yüklə:
Önizləmə:
Ssenari
"Milad hekayəsi"
Simvollar:
Təqdimatçılar - 2, qaraçı, dovşan, canavar, Qar qız, Şaxta baba, tülkü, Baba Yaga, qırmızı papaq, qar adamı
Təqdimatçı 1:
Hər kəsin diqqətinə, cənablar!
Siz zala tələsin, bura.
Zarafatlar olacaq, gülüşlər olacaq,
Hamınızı xoşbəxt edəcəyik!
Təqdimatçı 2:
Bu gün hamını salona dəvət edirik,
Təbriklər paylanır!
Bayramı sevinclə qeyd edin,
Heç vaxt ruhdan düşməyin!
Təqdimatçı 1:
Salonda Milad ağacı parıldayır,
Hamınızı ziyarətə dəvət edir.
Üzərində parlaq oyuncaqlar var,
Hamı buradadır: dostlar, qız yoldaşları!
Təqdimatçı 2:
Hamısı bayram üçün - Yeni il üçün!
Gəlin vicdanlı insanlar.
Şən olan hər kəsi dəvət edirik
Məktəb tətili aç!
Təqdimatçı 1:
Çox gec olmadan sizə xəbər verəcəyik,
Bir şərtimiz var:
Bu gün ciddi olun
Burada qadağandır!
Təqdimatçı 2:
Bu da qadağandır
Burada sızlamaq və sızlamaq üçün,
Və qəti qadağandır
Əsnəyin, çırpın və sızlayın!
Təqdimatçı 1:
Bir dəqiqə sərf etməyin
Ağlayana qədər şən gülün.
Hər zarafatda bir zarafat var,
Qalanlari ciddidir.
(qar adamı görünür)
qar adamı: Fərman!
Milad ağacında hamı əylənir,
Yavaş bir valsda fırladın.
Səs-küylü oyunlar oynayın,
Burada sızıltı, darıxma yoxdur.
Hər şeydə iştirak edin
Hər kəsə sağlamlıq və xoşbəxtlik arzulayırıq.
Rəqs edin və hamı ilə dost olun,
Birlikdə dəyirmi bir rəqs edin,
Mahnıları yüksək səslə oxuyun,
Yeni ili birlikdə qeyd edin!
- Cənablar, fərmanı eşitmisiniz?
Uşaqlar cavab verir:
Eşitdik!
- Əylənəcəyinizə söz vermişdiniz?
Söz verdilər!
Əlləri birlikdə tutun
Ağacın ətrafında durun.
Milad ağacı haqqında hər şeyi oxuyacağıq,
Dəyirmi rəqsə başlayacağıq.
(“Kiçik Milad ağacı qışda soyuqdur” mahnısı)
Dovşan və Qurd qaçıb ağacın ətrafında qaçmağa başlayır.
(“Yaxşı, gözlə!” filmindən musiqili mövzu oynayır).
Birdən Dovşan dayandı və qulaq asdı.
Canavar süründü və dovşanı yemək istədi.
dovşan : Gözləyin! (qurdu yellədi)
canavar: Hare, sənə nə olub, dostum?
Mən səni pasta kimi yeyəcəyəm!
Bir iki üç…
Dovşan: Bəli, məni rahat buraxın! Baxın!
Salonda Yeni il gecəsidir!
Burada hər sinifdə bir sehrbaz var,
Beləliklə, bir möcüzə göstərək!
canavar: Hardan əldə edə bilərəm? Harada?
Dovşan: Milad ağacının ətrafına qar yağdırın
Və sehrli topu tapın.
canavar: Sətir çəkmək lazımdır
Sənə lazımdır, axtar,
Sən sürünənsən, əyrisən...
Dovşan: Kəs səsini! Və burada gözləyin.
Dovşan Milad ağacına qaçır və sehrli bir top gətirir.
Dovşan: Burada... sehr edəcəyik...
Qurd: Onu mənə ver!
Dovşan: Oh, yenə sən!
canavar: Mane olma, özüm bilirəm...
Şaxta babanı bura dəvət edirəm.
(Sehrli topu atır).
Birdən musiqi səslənir və zala daxil olur qaraçı və uşaqlarla oynayır. Uşaqlara bir-bir yaxınlaşır, onlara “fal deyir”.
Yaxşı, sənə talemi deyim,
Mən dünyada hər şeyi təxmin edə bilirəm.
Oh, sən nə yaxşı adamsan -
Evdə jele ət yedim.
Siz əla idmançısınız
Tezliklə siz rekordçu olacaqsınız.
Sən, gözəl qız,
Əgər padşah tapsan, kraliça olacaqsan.
Yaxşı, kompotu tökdün,
Başına bir sillə vurdu.
Şkafınızda saxlanılır
Sərin od quşu lələyi.
İndi vaxt gəldi -
Rəqs edək, uşaqlar.
Uşaqlar "Alqışla və Stomp" rəqsini oynayırlar.
Dovşan: Ha ha ha! Budur Santa Klaus!
canavar: İndi düzəldəcəm! sual nədir?
(Sehrli topu atır).
Qırmızı papaq musiqi sədaları altında Milad ağacının ətrafında rəqs edir.
Qırmızı papaq:Salam uşaqlar! Qızlar və oğlanlar! Məni tanıdın?(uşaqların cavabları) Mən sənə hansı nağıldan gəlmişəm?(uşaqların cavabları)
Əla! Məni indicə tanıdın yoxsa bütün nağılları belə yaxşı bilirsən?
Gəlin yoxlayaq, mən nağıl obyektinin birinci hissəsini və ya nağıl qəhrəmanının adını çəkirəm, siz isə yekdilliklə ikinci hissəni bitirirsiniz. Gəlin başlayaq!
Karabas………Koşçey……………….Xalça…………Emelya………………..
Oğlan……… Elena……………….İlan……………… Süfrə……………….
Çəkmə………….. Baba………………….Sivka………….. Sinbad………….. Qardaş…………….
Qırmızı papaq:
Bəli, siz nağılları bilirsiniz, heç vaxt səhv etməmisiniz.
Mənim də sizin üçün tapmacalarım var?
Mənim sirlərim var
O qədər mürəkkəb -
Tapmacanı kim təxmin edəcək?
Alim kimi başa çatacaq.
İlk tapmacanız budur:
Onun burnunun arxasında daban var.
Şahzadə tətilə meşədən gəldi,
Muncuqları taxdı və atəşlə çiçəkləndi.
Günəş çıxıb ağlayacaq,
Günəş yoxdur - göz yaşlarını gizlədəcək.
Qışda budaqda alma.
Onları tez toplayın!
Və birdən almalar çırpıldı:
Axı bu...
Pəncərədən baxıram - ağ parça var,
Bütün qışı yatır, yazda qaçacaq.
Ağ genişlikdə iki bərabər xətt var,
Və bütün düz xətlər və nöqtələr yaxınlıqdan keçir.
Qırmızı papaq:Sizi bəyəndim uşaqlar, hamınız ağıllı və gülməlisiniz, amma mən getməliyəm. Nənəm məni piroqlarla gözləyir. Yenidən görüşənədək mənim yeni dostlarım!
Dovşan: Oh oh! İndi mənəm!
Biz Santa Klausla dostuq!
Sehrli topu qoparır və Qurddan qaçır. Canavar onun arxasınca qaçmağa hazırlaşır.
Dovşan: Kömək, kömək,
Məni xilas et, balaca dovşan!
Babok-Ezhek səslənir, Baba Yaga şən və səs-küylü görünür.
Baba Yaga:
Məni bura kim çağırdı?
Bu gün burada kim sehr etdi?
Bəh! Bəli buradasınız Yeni il?
Sonra yuvarlaq bir rəqsə qalxın!
“Meşədə Milad ağacı doğuldu” mahnısı səslənir.
Baba Yaga:
Bir növ darıxdırıcıdır...
Mən master-klass təklif edirəm!
Utanma.
Ördək balası kimi əylənin!
"Balaca ördəklərin rəqsi" musiqisi səslənir, uşaqlar Baba Yaga ilə rəqs edirlər
Baba Yaga:
Oh uşaqlar, təşəkkürlər!
Səninlə xoşuma gəldi, amma qaçmağım vaxtı gəldi -
İvan Tsareviçi qarşılamaq lazımdır: qidalandırmaq, içmək üçün bir şey vermək və hamamda yuyunmaq!
canavar: Yaxşı NƏ? Siz sehrbazlıq etdiniz? Şaxta baba və Qar qız haradadır?
Dovşan: Bəli, məni rahat buraxın! Özünüz cəhd edin və nə ilə qarşılaşa biləcəyinizi görün.
Canavar sehrli topla tilsim edir.
Musiqiyə tülkü görünür.
(Dovşan və Qurda müraciət edir)
Tülkü: Ey dostlarım! sən burda nə edirsən? Bəs niyə mənsiz?
Qurd və Dovşan: Deməli, bu nağıl sənin haqqında deyil! Biz Welldənik, bir dəqiqə gözləyin. Rədd ol.
Tülkü: səninlə oynaya bilərəm?
Uşaqlar, hamınız “İldə bir dəfə Yeni il ərəfəsində” ifadəsini təkrar edirsiniz. Gəlin, birləşək!
Şeiri dinlə və mənim sözlərimdən sonra bu cümləni de.
Bu bayramı qeyd edirik ……………
Evdə Milad ağacını bəzəmək……………….
Dostları evimizə dəvət edirik…………………
Gecələr yatmırıq.........
Səhərə qədər əylənirik……………….
Prezident bizi təbrik edir………………….
Və hər kəsə cansağlığı arzulayıram……………….
Tülkü: Hamınız necə də gözəl insanlarsınız! Amma getməyimin vaxtıdır! Əlvida!
Dovşan: Səninlə mənim aramda bir şey getmir! Biz nə edəcəyik?
canavar: Qoy uşaqlar bizə kömək etsinlər, bu onların bayramıdır.
Dovşan: Uşaqlar! Gəlin hamımız birlikdə Şaxta baba və Qar qızı çağıraq!
(üç dəfə qışqırırlar, Şaxta baba və Qar qız görünür)
Şaxta baba: Yeni iliniz mübarək, dostlar!
Sizi ürəkdən təbrik edirəm!
Nəvələri ilə yenə sənin yanına gəldilər,
Bayram zalınızı tapdıq
Çətinlik olmadan, gecikmədən,
Sizi şadlamaq üçün!
Hamınıza uğurlar arzulayıram,
Yeni ili sizinlə qeyd edin!
Qar Qız:
Uşaqlar, bizsiz mahnı oxumusunuz?
Oynayirdi?
Tapmacaları həll etdin?
Və rəqs etdin?
Şeirləri kimə deyirdin?
(Uşaqların cavabları)
Yaxşı, o zaman əsnəməyin!
Şaxta babaya qaç!
Şeiri oxu!
Və bir az konfet alın!
Qar Qız:
Yeni iliniz mübarək!
Yeni iliniz mübarək!
Yeni iliniz mübarək dəyirmi rəqs!
Həyata şans gətirmək üçün
Siz bizə dostluq dairəsinə qoşulmalısınız!
“Bir dəfə şaxtalı qışda ayı evinə getdi...” mahnısını oxuyurlar.
Qar Qız: Dərindən nəfəs alacaqsan,
Öz içində xoşbəxtlik qazanacaqsan.
Qoy hamıda yaşasın,
Bu şanlı Yeni ildə!
Şaxta baba: Hər kəsə uğurlar verirəm dostlar
Bu, hər kəs üçün çox böyükdür!
Qar Qız: Və uğurlar və uğurlar,
Çətin iş, səbr.
Qoy xeyirxahlıq ürəyinizdə yaşasın
Bu şanlı Yeni ildə!
Şaxta baba: Dostluq həmişə burada yaşasın,
Yeni iliniz mübarək, uşaqlar!
Dövlət hökuməti Təhsil müəssisəsi Kaluqa bölgəsi
yetimlər və valideyn himayəsindən məhrum olmuş uşaqlar üçün
"Betlitsa xüsusi (islah) məktəbi - yetimlər və uşaqlar üçün internat məktəbi,
VIII qrup əlil valideyn himayəsindən məhrum
Egorenkova E.A.,
müəllim ibtidai siniflər,
birinci ixtisas kateqoriyası
Dərsdənkənar fəaliyyət 2-ci sinif üçün
SƏYAHƏT
NƏĞALLARIN SEHİRLİ ÖLKƏSİNƏ
(SLIDE 1 – BAŞLIQ).
Müəllim: - Günortanız xeyir, əziz uşaqlar və böyüklər!
Hər bir insan erkən uşaqlıqdan maraqlanan, ağıllı, ağıllı olmağa çalışır. Hamımız çox şey bilmək istəyirik. Bu isə ancaq oxumağı sevən birinin başına gələ bilər. İlk kitablarımız təbii ki, nağıllardır.
Və bu gün biz nağılların sehrli dünyasına səyahət edəcəyik. Sevdiyiniz nağılları, sevdiyiniz nağıl personajlarını xatırlayacaqsınız.
Dünyada çoxlu gözəl nağıllar var, onların arasında ən sevimli və əziz olanlar da var. Nağılları həm böyüklər, həm də uşaqlar sevirlər, çünki onlar yaxşılığı, müdrikliyi və ədaləti öyrədirlər.
Yolumuz meşədən keçəcək, orada "şər" qüvvələrlə qarşılaşa və təhlükədə ola bilərsiniz.
Ancaq çətinliklərdən və təhlükələrdən qorxmursunuzsa, o zaman səyahətimizə başlaya bilərik.
Və yolun sonunda sizi sürprizin gözlədiyi nağıl şəhərinə çatmalıyıq.
Yaxşı, razısınızmı?
Uzun və çətin bir səfərdən əvvəl tapşırıqları daha yaxşı yerinə yetirə bilməniz üçün sizi bir az yoxlamaq və bir az isinmə hərəkətləri etmək istəyirəm.
İstiləşmə sualları:
Böyük qulaqları olan nağıl qəhrəmanının adı nədir? ( Çeburaşka)
Baba Yaga'nın evi. (Toyuq ayaqları üzərində bir daxma)
Kayın gözünə nə gəldi? ( Güzgü parçası)
Yaşlı qadının siçovulu Şapoklyakın adı nə idi? ( Lariska)
Prostokvaşino kəndindən olan poçtalyon. ( Peçkin)
dan musiqiçi çiçək şəhəri. (Qüslə)
Leopold pişiyin ən sevimli ifadəsi nədir? ( sülh içində yaşayaq)
Bataqlıqların sakinlərindən hansı şahzadənin arvadı oldu? ( Qurbağa)
Uşaqlar, nağıllarda yolunuzu tapmağa nə kömək edir? ( Glomerulus)
Beləliklə, o, bu gün bizə kömək edəcəkdir. (Top yol boyunca yuvarlandı).
Ay uşaqlar, görün yolu kəsən kimdir? (Slayd 2 - Bülbül quldur).
Tapşırıqlarını yerinə yetirməyincə sizə imkan verməyəcək.
Məşq edin. Kəsilmiş hərflərdən nağıl qəhrəmanının adını toplamaq lazımdır: Kolobok, Dunno, Düyməcik (Fərdi olaraq, bir nağıl qəhrəmanının şəklini toplayın: Carlson, Pinocchio, Zoluşka) (SLIDE 3).
Məşq edin. İllüstrasiya əsasında nağılı adlandırın.
12 ay - Tülkü və durna - Düyməcik
Qazlar və Qu quşları - Balıqçı və Balığın nağılı - Kiçik Donqarlı At
(Slayd 4-9 – YOXLAYIN: İLLUSTRASİYALAR)
(Bülbül quldur itdi).
Görün bizə tərəf kim gəlir?
(SLIDE 10-16 – SEVİMLİ-BİR GÖZLÜ).
O, əylənməyi, mahnı oxumağı və hamını ələ salmağı sevir.
Onların oxuduqları mahnıları bildiyinizi görmək istəyir nağıl qəhrəmanları.
Məşq edin. Bu kimin mahnısı olduğunu tapın.
(Nağıl qəhrəmanlarının mahnıları səslənir).
Çunqa-Çanqa
Winnie the Pooh
Timsah Gena
Balaca yenot
Hey uşaqlar, bizə yaxınlaşan kimdir?
(Slayd 17 - SERPENT GORYNYCH).
O da sizi sınamaq istəyir və nağılları nə qədər yaxşı bildiyinizi və diqqətlə oxuduğunuzu və cizgi filmlərinə baxdığınızı yoxlamaq üçün tapmacalar hazırlayıb.
Məşq edin . Bulmacalar.
Ananı südlə gözləyir
Və evə canavar buraxdılar...
Onlar kimdilər?
Bu balaca uşaqlar? ( Keçilər)(Slayd 18)
Şirin giləmeyvə aroması
Mən o quşu bağçaya çəkdim.
Lələklər odla parlayır
Həm də gündüz kimi hər tərəf işıqlıdır. ( Firebird) (Slayd 18)
Pişiyin adı nə idi
Siçanlar ilə dostluq etmək istəyirsiniz? ( Leopold)(Slayd 18)
Gözəl qız kədərlənir:
O, baharı sevmir
Günəşdə onun üçün çətindir!
Yazıq göz yaşı tökür. ( Qar qız)(Slayd 18)
Samovar almışam
Və ağcaqanad onu xilas etdi. ( Tsokotuxa uçun)(Slayd 18)
O, cırtdanların dostu idi
Və təbii ki, siz onunla tanışsınız. ( Qar Ağ)(Slayd 18)
Əla! Serpent-Gorynych uçur və biz topu izləyərək səyahətimizə davam edirik.
Uşaqlar, baxın, kimsə yenidən uçur (SLIDE 19 - BABA YAGA).
Və yenə yolumuzda pis ruhlar var.
O da sizin üçün çox çətin bir iş tapdı. O düşünür ki, sən heç vaxt ardınca getməyəcəksən. Nağıl qəhrəmanları əşyalarını onun yanında qoyub gedirdilər.
Məşq edin. Bunların kimin əşyaları olduğunu tapın.
Sehrli çubuq - pəri
Peçka - Emelya
Qızıl açar - Pinokkio
Ok - qurbağa
Kristal Başmaq - Zoluşka
İğne - Koschei
Ancaq bu, hamısı deyil (SLIDE 20-25).
Nağıl qəhrəmanları da teleqram qoyublar.
Məşq edin. Bunların kimin sözləri olduğunu tapın (SLIDE 26)
Və yol asan deyil,
Səbət yüksəkdir,
Kaş bir ağac kötüyünün üstündə otura biləydim,
Pasta yeyin. ( ayı)
Balıq tutdu,
Həm kiçik, həm də böyük. ( canavar)
İşığım, güzgüm, söylə!
Mənə bütün həqiqəti söylə:
Mənmi dünyanın ən şirini,
Hamısı ənlik və ağdır. ( Kraliça)
Sehrlə,
İstəyimə görə... ( Emelya)
Qızım istisən?
Sən istisən, qırmızı? ( Morozko)
Üzümü çəkir
Qaranlıq meşələr üçün,
Sürətli çaylar üçün,
Yüksək dağlar üçün. ( xoruz)
Oh, bu kimdir? Baba Yaga uçmağa vaxt tapmamış onun Pişiyi Bayun peyda oldu (SLIDE 27)
Şirin nəğmələri ilə bizi yatmağa qoymasın deyə, bir az əylənək.
Sizi rəqsə dəvət edirəm. Hamınız "Balaca ördək balalarının rəqsi"ni bilirsinizmi? Ortaya çıxmaq! (Slayd 28).
(Uşaqlar rəqs edir)
Uşaqlar, baxın, pişik qorxdu və qaçdı. Və yolumuza davam edə bilərik.
Top yuvarlanır.
Və yenə yolumuzda təhlükə var, bu da başqa bir sınaq deməkdir.
Ölümsüz Koschey (SLIDE 29)
Nağılı xatırlamaq lazımdır. Təxmin etsəniz, bunun nə adlandığını öyrənəcəksiniz tapmaca.
Dinləmək.
Nə nağıldır:
Pişik, nəvə, siçan,
Başqa bir it, Juchka.
Nənə və babaya kömək etdilər
Kök tərəvəzləri yığmısınız? ( şalgam) (Slayd 30)
Məşq edin.
Nağılı xatırlamalı və etməlisən aplikasiya. “Şalgam” nağılında kim kimin arxasında dayanmışdı. Əvvəlcə yerə qoyun və sonra yapışdırın. ( Praktik iş- aplikasiya)
İmtahan.
İndi bu tapşırığın öhdəsindən necə gəldiyini görək.
Gəlin hamımız birlikdə bir hekayə danışaq.
Düzgün olub olmadığını yoxlayın? (SLAYD 31)
İşinizi lövhəyə asın.
Uşaqlar, siz qarşınıza çıxan bütün çətinlikləri dəf etdiniz və bütün pis ruhları məğlub etdiniz. Baxın, siz artıq uzaqdan Nağıl Şəhərini görə bilərsiniz. (SLAYD 32)
Bax, biz ona yaxınlaşırıq. Və orada sizi bir sürpriz gözləyir - nağıl personajlarının sizin üçün hədiyyələr qoyduğu sehrli bir sandıq (SLIDE 32)
Əla! Uşaqlar, siz hamınız bu gün çox yaxşı iş görmüsünüz, pis ruhların bütün tapşırıqlarının öhdəsindən gəldiniz. Siz nağılları yaxşı bilirsiniz. Və sonda demək istərdim:
Biz böyüyüb fərqli olacağıq,
Və bəlkə də narahatlıqlar arasında
Nağıllara inanmağı dayandıracağıq,
Ancaq nağıl yenə bizə gələcək!
Uşaqlar, nağılları oxuyun, həyatda sizə kömək edəcəklər. "Nağıl yalandır, amma içində bir işarə var, yaxşı yoldaşlar üçün bir dərs!"
"Nağıl ziyarəti" proqramı üçün sözləri olan musiqi (MUSİQİ SLIDE 33).
Tamara Marqariti
"Payız nağılı" bayramının ssenarisi ibtidai məktəb(VIII növ)
Omsk vilayətinin dövlət təhsil müəssisəsi
Isilkulskaya (islahedici) internat məktəbi.
Tətil ssenarisi
« Payız nağılı»
üçün ibtidai məktəb.
Müəllim tərəfindən tərtib edilmişdir:
L. N. Danyukova
Hədəf: müxtəlif yaş qruplarından olan tələbələr arasında ünsiyyət bacarıqlarının formalaşdırılması.
Tapşırıqlar: şagirdlərin işarələr haqqında biliklərinin zənginləşdirilməsi payız;
Komanda yığmaq;
Sağlam qidalanmanın təşviqi;
İctimai yerlərdə mədəni davranış bacarıqlarının korreksiyası.
Avadanlıq:
payız whatman kağızı üzərində ağac və üzərində tapmacalar olan yarpaqlar.
Kartof və səbətlər (kovalar)çiyin bıçaqları, hər sinifdən.
Məhsul və yarpaq SƏBƏTİ payız.
İştirakçılar üçün geyimlər.
Çoxlu doğranmış yarpaqlar payız
İştirakçılar:
Təqdimatçı 1 nəfər
payız
Baba Yaga.
Uşaqlar oxucudur.
Tətilin gedişatı
Aparıcı gedir səhnələşdirir və oxuyur:
Yay tez keçdi,
Çiçəklərin arasından qaçdı.
Dağların arxasında bir yerdə gəzmək
Və bizsiz orada cansıxıcıdır.
Əziz oğlanlarım,
Tapmacanı tapın:
“Quşlar oxumağı dayandırdı,
Və indi küçədə
Daha soyudu.
Tez-tez yağış yağır,
Və bu nə vaxt baş verir? payızda?
1ci uşaq.
Payız qızılı rəngləyir
Bağlar və meşələr.
2ci uşaq
Qırmızı və sarı
Külək yarpaqları qoparır,
Fırlanma, havada fırlanma
Rəngarəng dəyirmi rəqs.
3-cü tələbə
Kənarda payız
boyaları qarışdırdım,
Sakitcə yarpaqların arasından
Fırçadan istifadə etdim.
4-cü tələbə.
Fındıq ağacı saraldı,
Və ağcaqayınlar parlamağa başladı,
Rowanın bənövşəyi rəngində,
Palıd hələ də yaşıldır.
Mahnı: « payız» musiqi Kraseva, sözləri M. Evensen.
5-ci tələbə
Səhər bir bulud mızıldanırdı,
Bütün səma qaraldı
Ancaq günəş qırmızı bir şüadır
Birdən cəsarətlə çölə baxmadı.
Və gülümsədi payız,
Sarı ağcaqayın yarpağı
Yenə belə olduğunu düşündüm
Tamamilə yaşıl oldu.
6-cı tələbə
Nə oldu və sirri nədir?
Yaşıl harada gizlənir?
Nə meşədə, nə də bağda
Heç bir yaşıl yarpaq tapmıram.
Birdən hər şey sarıya çevrildi
Bağ və bağ, çay və çəmənlik.
Köhnə ev və hasar
Günəş də saraldı.
7-ci tələbə.
Həyət günəş şüaları kimidir,
Bu paltar qızılı rəngdədir
Bir ağcaqayın ağacının çiyinlərində.
8-ci tələbə.
Səhər həyətə gedirik -
Yağış kimi yağır yarpaqlar,
Onlar ayaqlar altında xışıltı verirlər
Və uçurlar, uçurlar, uçurlar!
Aparıcı:
İndi yarpaqları qaldıracağıq
Və gəlin bizimlə vals çalaq.
Uşaqlar yarpaqlarla məşqlər edir.
(Musiqinin müşayiəti ilə payız) .
payız:
Zalımızda necə də gözəldir,
Rahatlıq və istilik dünyası.
Mənə şeir dedin,
Nəhayət sənin yanına gəldim.
Sehrli fırçanızla
Yenidən rəngləyirəm
Hamısı payız təbiəti,
Və ağaclar və tarlalar.
İndi, mənim oğlanlar,
Tapmacaları tapın!
(Payız tapmacalar edir) .
Alyonka yaşıl sarafanı geyinib,
Fırfırlar qalındır, onun adı... (Kələm).
Donuz balalarımız bağda böyüyüb
Günəşə tərəf yan, at quyruğu toxumaq…. (Xiyar).
Uzun qırmızı burun
Başının üstünə qədər torpağa kök saldı,
Bağda yalnız yaşıl dabanlar görünür... (kök).
Yeməzdən əvvəl,
Ağlamağa vaxtımız var idi... (Soğan).
Bağ çarpayısında kol yaşıllaşdı və qalınlaşdı,
Bir az qazın, kolun altında... (Kartof).
payız:
Yaxşı uşaqlar, bütün tapmacalarımı təxmin etdiniz!
payız(Kresloda oturur, yanına sehrli fırça qoyur).
Uşaqlar, bilirsinizmi, hansı heyvan qış üçün paltosunu dəyişir?
Uşaqlar (Dovşan).
payız: Düzdü, dovşan yayda boz, qışda ağ olur. Qışda başqa kim rəngini dəyişir?
Uşaqlar: (Dələ).
payız: Əla! Dələ qırmızı idi, amma boz olur. Ancaq tülkü, əksinə, çirkin, solğun idi, lakin qışda tüklü, odlu qırmızı olur.
(Sağol Uşaqlarla payız söhbəti, "diqqətsiz" Baba Yaga içəri girir, sehrli fırçanı oğurlayır və daxmasına qaçır (zalın küncündəki daxmanın maketi).
payız(itkin sehrli fırçaya diqqət yetirir):
Oh, nə problem! Mən nə edəcəyimi bilmirəm
Harada heç bir fikrim yoxdur
Qızıl fırçası yoxdur.
Sehrli fırça
Yenidən rəngləyirəm
Hamısı payız təbiəti,
Və ağaclar və tarlalar!
Yaga (sehirli fırça ilə daxmasını rəngləyir, mahnı oxuyur).
Meşənin kənarında
Yaga daxmada yaşayırdı,
Tamamilə əyri
qədim zamanlardan ev tapşırığı,
Və çox rahatdır
Fırça tapdım
Daxmanı yenidən rəngləyəcəm,
Qüllə olsun deyə.
Tavan qızılı rəngdədir
Və pəncərə
Hətta divarı olan bir qapı-
Günəş kimi.
Evin qabağındakı yolu rəngləyəcəm,
Mən səni unutmayacağam toyuq ayaqları!
(Mahnı oxuyarkən daxma işıqforla işıqlandırılır).
Aparıcı: payız, baxın, sehrli fırçanızı kim götürdü!
(Yaqaya müraciət edərək):
Hadi, Baba Yaga, fırçanı bizə ver!
Yaga: Yaxşı, yox! Əldə etdiklərim itdi!
Aparıcı: Amma sizdə bu fırça var Payız oğurladı, Bəs indi payız Sehrli fırça olmadan gözəllik yarada bilərsinizmi? Görün zalımız necə də gözəldir, elədir Payız çox geyinib. Və həmçinin payız Ağaclara qızıl paltarlar vermək, çox rəngli xalça ilə yer örtmək lazımdır.
Yaga: Oh, sən çox hiyləgərsən! Sən özün gözəlliyi ortaya çıxarırsan, amma mənə ömrümün sonuna qədər belə eybəcər, bərbad bir daxmada yaşa deyəcəksən?
Xeyr, indi özümü gözəlləşdirəcəyəm və bundan sonra da xoşbəxt yaşayacağam. Və heç kəsi içəri buraxmayacağam!
(Evinə gedir).
Aparıcı: Nə etməli? Baba Yaganın sehrli fırçasını necə cəlb edə bilərik? payız? Mən bir fikirlə gəldim!
(Daxmaya yaxınlaşır və qapını döyür.)
Yaga:Kim var orda?
Aparıcı: Bu bizik, qonaqlarınız.
Yaga: Başqa hansı qonaqlar var? Mən səni içəri buraxmayacağam!
Aparıcı: Yaxşı, bizə baş çəkməyimizə icazə vermək istəmirsinizsə, bizi öz işçiniz kimi qəbul edin.
Yaga: Sən? İşçilərə? Bəs, dua edin, siz nə edə bilərsiniz, işçilər?
Aparıcı: Yaxşı, məsələn, biz mühasib işləyə bilərik.
Aparıcı: Səni içəri buraxmayacağıq! Və yaxşılığını yenidən yazacağıq.
Yaga: Oh, gəlin onu yenidən yazaq! İndi daxma gülüşdən dağılacaq. Hərfləri bilirsən?
Aparıcı: Uşaqlarımız hərfləri və rəqəmləri bilirlər, həmçinin mahnı oxuya və oynaya bilərlər.
Yaga: Mən oynamağı sevirəm! Yaxşı, oynayaq və rəqs edək! (Yaga öz rəqsini rəqs edir)
Bir oyun: "Lobya əkmək"
(6 nəfərdən ibarət iki komanda istixanalar qurur və orada lobya əkir).
Aparıcı: Əla iş gördü.
İndi bir oyun oynayacağıq "Bağda nə böyüyür?". Mən suallar verəcəm və siz cavablandıracaqsınız "Bəli" və ya "Yox"
1.- Bağda kələm bitirmi?
3.- Pomidor həmişə qırmızı olur?
5.- Bağda soğan yaşıldır?
7.- Bağda kartof yetişir?
9.- Və otda, yastıqda olduğu kimi, yaşıl qurbağa böyüyür?
11.- Bağda şirin bibər varmı?
13.- Bəs zucchini bağda bitir?
15.- Yerkökü bir sıra düzülüb?
17.- Şokolad bağ çarpayılarında bitirmi?
19.- Şüyüd, lobya, noxud bitirmi?
21.- Böyük və qəzəbli buldoq böyüyürmü?
Aparıcı: Uşaqlar mahnı oxumaq istəyirlər və sən Yaga bizi qarşıda hansı müsabiqənin gözlədiyini təxmin edirsən.
Mahnı: Kolorado kartof böcəyi.
Yaga: Bilirəm, Kolorado kartof böcəyi haqqında bilirəm!
Aparıcı: Mən kartof haqqında təxmin etmədim.
Baba Yaga və payız komandalarını seçin.
Estafet yarışı "Kartof"(Kartoflu 2 halqa, vedrə və spatulanın yanında. 5 nəfər iştirak edir. Bir-bir kartofu çömçə ilə vedrəyə çırpırlar).
Yaga: (O, hər zaman uşaqların yanında olur və özü oynamaq istəyir).
Aparıcı: Yaga, uşaqları narahat etmə!
Yaga: Mən nə etməliyəm?
Aparıcı: Çıx get!
Yaga: Necə xəstələnmək olar? Mən xəstə olmaq istəmirəm! Burada kim xəstədir?
(Qaçar, uşaqların ağızlarına baxır).
Aparıcı: Burada heç kim xəstə deyil! Bu, iştirakçılara qayğı göstərmək deməkdir.
Yaxşı Yaga, burada sizin üçün bir müsabiqə var, onu özünüz aparın.
Yaga: Yeni oyun "Zövqə görə təxmin et".
Bizə hər sinifdən abituriyent lazımdır.
Uşaqlar çıxır - istəyənlər.
İndi gözünüzü bağlayacağıq və sizə bir yemək verəcəyik. Və onun dadına əsaslandığını təxmin etməlisiniz.
Uşaqlar üçün "kor-koranə" Yemək üçün bir tikə tərəvəz və meyvə verirlər. İştirakçılar, bunun nə olduğunu təxmin edə bilərsinizmi?
Aparıcı: Yaxşı, Baba Yaga, oğlanlarımızı bəyəndinizmi?
Yaga: Oh, nə yaxşı uşaqlar, necə əylənməyi bilirsiniz. Amma təklikdə darıxıram.
Aparıcı: Bu, Baba Yaga, dostların olmadığı üçün darıxan tək sənsən.
Yaga: Dostlar? Bəli, dostlar olmadan darıxdırıcıdır. Kim mənim dostum olacaq?
Aparıcı: Buyurun uşaqlar, onlarla dostluq etmək istəyirsiniz?
Yaga: Həqiqətən istəyirsən?
(Baba Yaga uşaqlara yaxınlaşır və onları bir-bir qucaqlayır).
Aparıcı: Yaga, bəs bu gün bizdə? bayram və geyinmək lazımdır - belə demək, şəkli dəyişdirin.
Yaga: Şəkil? Düzdü, gedib imicimi dəyişəcəm! Fırçanı götür, mən getməyə hazırlaşım bayram. (Yarpaqlar, sehrli fırçanı verir).
payız: Mən sizə necə təşəkkür edəcəyimi bilmirəm.
Çox möcüzələr edəcəm
Mən gedib bütün meşəni qızılladacağam.
Dağ külünə qırmızı muncuq verəcəm,
Ağcaqayınların sarı eşarpları var.
Xalçanı yerə qoy,
Mən kirpi çuxurunu izolyasiya edəcəyəm.
Və külək - nə qədər xoşbəxt olacaq,
Yarpaqlar düşəndə!
Və sizə Salam payız
Payız bayramı buketi.
(payız aparıcıya bir səbət tərəvəz verir).
Aparıcı: Ay uşaqlar, səbətdə o qədər tərəvəz var ki, burada nəsə mübahisə edirlər. Gəlin onların arqumentinə qulaq asaq.
Səhnə: "Səbətdə tərəvəz"
(Səbətin yanındakı turp ağlayır)
Tərəvəz: (hamısı) Sən, Turp, bizim bacımız deyilsən,
Sizinlə əylənmək istəmirik.
Və burada səbətimizə əlavə edin
Biz bunu heç vaxt əldən verməyəcəyik.
Turp: (göz yaşı) I Mən yalvarıram: meni qovma
Turpdan incimə,
Mən siqaret çəkmirəm
Sadəcə qara rəngdədir.
Tərəvəz: Qara olmaq xoş deyil
Biz sizinlə dost olmaq istəmirik.
Çirkin və çirkin
Sadəcə çirkin.
Pomidor: (lovğa)İstər pomidor olsun,
Gözlərini çəkə bilməzsən
Mən gözəl, parlaq qırmızıyam,
Mənim atlaz kaftanım var.
xiyar: Mən yaşıl xiyaram,
Şirəli, parlaq adam,
Rəngimlə fəxr edirəm
Özümü göstərməkdən utanmıram.
kök: Öyünməyin dostlar.
Ən gözəli MƏNƏM!
Mən, Kök, ən parlaqıyam
Böyük uğurum var.
noxud: Mən yaşıl noxudayam.
Rəngdən də pis deyiləm
Mən kənddə oturmuram,
Hamıya yuxarıdan baxıram.
Çuğundur: Mənim tünd qırmızı kaftanım var,
Çox nazik, zərif, yenidir.
Mənə bax.
Ən gözəli mənəm!
Kələm: Beləliklə, hamınız boşsunuz!
Mən hamıdan gözələm - Kələm!
Ortası ağdır -
Çünki yetişib
Və kənarları yaşıl,
Şirəli, güclü.
soğan (Kələm) Oh, necə də həyəcanlandın!
çox qürurlandım.
Mənim rəngim ən bahalıdır
Çünki qızıldır.
Kim mənimlə razı deyil?
Göz yaşları çay kimi axacaq.
Badımcan: Mən yaraşıqlı Badımcanam,
Bənövşəyi kaftan,
Nadir, nəcib rəng -
Təmiz bir zadəgan!
Şalgam: Yerdə möhkəm otursam da -
Paltar şalgam tərəfindən sarıdır.
Mənim ən xoşbəxt rəngim,
Aranızda belə şey yoxdur!
Turp: Mənim gözəl rəngim var,
Amma mən istəyirəm geri deyin:
Turp qara olmasa da,
Mən qara turpun bacısıyam!
Turp: Turp köstebek olsa da,
Və o mənim üçün ayağa qalxdı.
Sevinirəm ki, belə bir bacım var
Parlaq rəng yaxşıdır dostlar
Mən bunu başa düşürəm.
Çox gözəlliyiniz var
Bir az mehribanlıq!
Tərəvəz: O, hamımızı sınadı payız,
Bizi bağışla, Turp!
Turp: Səbətdən düş,
Mən sənə qarşı kin saxlamıram.
(Baba-Yaqanın çıxışı).
Aparıcı: Heyrət! Vay! Uşaqlar, Baba Yaga tanınmazdır. O, nə qədər gözəl və gənc oldu!
Yaga: Oh uşaqlar, düzdür! Sanki mən gəncəm! Dostluq və anlayışınız üçün çox sağ olun. Belə çıxır ki, 300 yaşında həyat təzə başlayır. Bunun üçün səni müalicə etmək istəyirəm. Otelləri bəyənirsiniz?
(Biz uşaqları sevirik. Baba Yaga uşaqları meyvə ilə müalicə edir.)
Musiqi çalınır.
payız, aparıcı və Baba Yaga uşaqlara yemək paylayır.
Birlikdə: Əvvəl yenidən görüşənə qədər əlvida!
Ssenari Yeni il bayramı islah məktəbinin yuxarı sinif şagirdləri üçün VIII növü
« Qış nağılı»
Təqdimatçı 1 : - Salam, əziz uşaqlar və hörmətli böyüklər. Bu gün üçün toplandıq qeyri-adi bayram, və bunu oyundan öyrənəcəyik.
Təqdimatçı 2: -Biz dördlüklərə başlayırıq, siz isə bir ağızdan davam edirsiniz
Təqdimatçı 1: – Hər şəhərdə, qəsəbədə
İnsanların çox dərdləri var
Çünki gəlir
Çoxdan gözlənilən....
Təqdimatçı 2 : - Zaman sürətlə keçir, sürətlənir
Bütün saatlar normal işləyir,
Tələsik yaxınlaşır
Bayramınız xeyir....
Təqdimatçı 1: - Planetdə yaşayan hər kəsə
Gələn il xoşbəxtlik göndərir,
Ona görə də onu çox sevirlər
Əla...
Təqdimatçı 2: - Köhnə il keçmişə batdı
Və narahatlıq çantasını götürdü.
Sülh, sevinc, uğurlar
Vədlər...
Təqdimatçı 1: - Salam, salam, Yeni il!
Qar fırtınası bütün günü fırladı
Bütün gecə yerin üstündə təbaşir
Çovğun meşədəki hər şeyi bürüdü
Süpürdüm, tozladım -
Və o gəldi... (Qış)
"Qış musiqisi" səslənir (Qış daxil olur və bir dairədə gəzir)
Qış: Salam! Burdayam!
Qış mənim adımdır!
yolları süpürürəm
ovuclarına qar səpəcəyəm,
Mən qışam, işıqlı evim
Möhtəşəm bir xalça ilə örtülmüşdür.
İndi də səni qarla örtəcəyəm!
Ev sahibi: Və dostluq dəyirmi rəqsinə başlayacağıq,
Gəlin yüksək səslə mahnı oxuyaq!
Dəyirmi rəqs "Qar fırtınası ilə süpürüldü"
Qış: Heç nə səni qorxuda bilməz,
Siz çox cəsarətli insanlarsınız.
Siz, gülməli uşaqlar
Soyuqdan belə dözmür!
(Milad ağacına baxır)
Nə yaxşı Milad ağacı,
Görün necə geyinib!
Yaşıl ipəkdən Milad ağacının yanında geyin,
Sinə üzərində parlaq muncuqlar parlayır!
"Milad ağacına oyuncaqlar asıram" mahnısı
Qış: Uşaqlar hamısı Milad ağacına gəldi, qonaqlar buradadır,
Ancaq burada sual yaranır: Bizim şənliyimiz harada gəzir?
Cəsarətli Santa Klaus?
Musiqi səslənir və Maşa və Ayı D.M kimi geyinərək içəri daxil olurlar. və Qar Qız, "hədiyyələr" olan bir çanta sürükləyir, Milad ağacının ətrafında gəzirlər.
Qış: salam orda necesen…
Maşa (inciyib): "Adın nədir" deyil, mən Qar Qızam!
Ayı: Və mən Şaxta babayam!
Qış: Nə isə, siz D. Moroz və Snequroçkaya bənzəmirsiniz! Gəlin onları yoxlayaq, uşaqlar!
1 tələbə ( tamaşaçılardan sual verir) : D. Morozun vətənini adlandırın!
Tələbə 2: adı D. Morozun nəqliyyatı!
Tələbə 3: D. Morozun baqajını adlandırın!
4 tələbə: D.Morozla qohum olan Qar Qız kimdir?
Qış: Yaxşı, sən real deyilsən, biz əminik!
Maşa : Bəli, yaxşı, yaxşı, bizi tanıyırsınız, elə deyilmi?
Ayı: Biz də sizinlə əylənmək istəyirik, gəlin "Məzəli qaloşlar!" (Qaloşlar çantadan çıxarılır. "Məzəli qaloşlar" oyun müsabiqəsi)
Qış: Burda çox isti olur!
Şimal küləyini qaldıracağam,
Hər kəsi nadinc şaxtamla tutacağam!
( "Cənnət" rəqs kompozisiyası)
Maşa : ( xəyalpərəst): Gözəllik dəhşətli bir gücdür!
Güclü qışqırıqlar eşidilir - quldurlar D.Morozun əsasını əllərində tutaraq zala qaçırlar.
( heyətlə bir kompozisiya ifa edin)
Maşa: Quldurlar! Nə cür çubuqunuz var?
Quldur 1 : Çubuq deyil, axmaq qız! Bu, Santa Klausun heyətidir!
Ayı: E-E-E! Maşanı incitmə! (quldur qorxur)
Maşa (Ayı arxasından baxır) : Niyə heyətə ehtiyacınız var?
Rogue 2: O, çox sehrlidir! (xəyalpərəst) İstənilən arzu D.Morozun heyəti tərəfindən yerinə yetirilə bilər!
Qış: Ey əclaflar! Heyəti Şaxta babadan aldılar! Gəlin buradan alaq!
Quldurlar (bir səslə) : Biz ondan imtina etməyəcəyik...(qışdan ağacın ətrafında qaçırlar və ağacın arxasına qaçaraq orada otururlar)
Qış: TAMAM! Sən gizlənəndə mən uşaqlarla oynayacağam.
İndi oğlanlardan hansının ən çevik olduğunu yoxlayacağam!
Oyun "Milad ağacı sürprizi"
Quldurlar oyundan sonra ağacın arxasından çıxırlar.
Qış: Oh, nə qədər dəcəlsən! Səni tilsim altına salacağam, qarla örtəcəyəm, donduracağam! Mən isə D.Morozun əsasını götürəcəyəm! (Musiqi çalınır. Quldurlar donub qalırlar. Qış heyətlə qaçır)
Maşa və Ayı quldurları silkələyir və qulaqlarında qışqırırlar
Maşa: - Onları necə əritmək olar?
Ayı: - Düşünün, uşaqlar, düşünün! Axı D.Moroz və Snequroçkanın harada olduğunu ancaq onlar bilir.
Maşa: - Mişa! Ola bilsin ki, onların üzərinə su tökün? (bir vedrə tutur və üzərinə “su” tökməyə çalışır)
Ayı: - Bacarmazsan, Maşa!
Maşa: Bəlkə onları qıdıqlayın?
Ayı: Yox, Maşa, onlara diri ehtiyacımız var!
Aparıcı: - Buyurun uşaqlar, onları qızdıracağıq. şən rəqs!
Dəyirmi rəqs
Təcavüzkar 1: Oh! Və biz uşaqlar sizin rəqsinizlə istiləşdik!
Rogue 2: ( digər quldurlara müraciət edir): Mənim dostlarım! Bayramı korlamayaq! Gəlin bir heyətlə Qışı axtarmağa qaçaq!
Rogue 3: Gəl qaçaq!(qaçmaq)
Maşa və Ayı: Gəlin, uşaqlar, D. Moroz və Snequrochkaya zəng edək! (adı)
D.Moroz və Snequrochka daxil olun
Şaxta baba:
Uzaq Laplandiyadan
Geniş yol boyu,
Qarlı tarlalar vasitəsilə
Mən sizə tərəf tələsdim.
Qar Qız:
Bayram ağacınıza
Uzaqdan gəldik.
İkimiz kifayət qədər uzun müddət gəzdik
Buzdan, qardan.
Bütün günlər tənbəllikdən xəbərsiz keçdi.
Biz yoldan getmədik.
Sonra maralların üstündə oturdular...
Sonra mikroavtobusda.
Şaxta baba:
Biz az qala itirdik
Yolda yolumuzu itirdik.
Quldurlar bizə hücum etdilər
Oh! vay!!! İşçim oğurlandı!!!
Maşa:
Heyətinizin harada olduğunu bilirik!!!
Ayı:
Bəli, bəli, bilirik!!!
Şaxta baba ( qorxulu):
HARA??? Tez danış!!!
Musiqi səslənir və Qış quldurları öz heyəti ilə qovaraq içəri girir.
Qış:
Budur, Santa Klaus, quldurlar, tutuldular!
Quldurlar:
Bizi bağışla, Santa Klaus!
Qış:
Budur, əsanız, baba, tutun!
Şaxta baba:
Sağ ol, Zimuşka, gəlA məni yaşadı!
Qar Qız:
Bax, baba,
Nə gözəl ağacdır!
Şaxta baba:
Bəli!!!
Milad ağacınız bundan gözəl ola bilməzdi!
İnsanlar tez gəlin!
"Meşə Milad ağacı qaldırdı"
Dəyirmi rəqsə başlayaq!
("Meşədə Milad ağacı doğuldu" dəyirmi rəqsi)
Qış:
Görün, ağac nə qədər gözəldir!(oyun "Milad ağacı nəyi sevir?")
“Bəli” və ya “yox” cavabını verin
Milad ağacı nəyi sevir?
Yapışqan iynələr?
Zəncəfilli konfet?
Kreslolar stullar?
Tinsel çələngləri?
maskarad oyunları?
Boşluqdan bir qancıq?
Uşaqlar, əyləncə?
Vadinin zanbaqları və güllər?
Şaxta baba?
Yüksək gülüş və zarafatlar?
Çəkmələr və gödəkçələr?
Serpantin fənərləri?
İşıqlar və toplar?
Şirniyyat krakerləri?
Sınıq oyuncaqlar?
Yeni il üçün möcüzələr?
Mahnı ilə mehriban dəyirmi rəqs?
Otur, Santa Klaus,
Dincəl!
Qar Qız:
Bizim oğlanlar çoxdan tanıyırlar
Şaxta baba nəyi sevir?
Ona şeir oxunanda
Qar, çovğun və şaxta haqqında!
( uşaqlar şeir oxuyur, D. Moroz şeir oxumaq üçün hədiyyələr verir)
Qar Qız:
Şaxta baba!
Mən bir oyun gətirərdim
Uşaqları əyləndirdi!
Şaxta baba:
Ayağa qalxın, uşaqlar, tez bir dairə təşkil edin,
İsti qartopunu keçin!
Musiqi birdən kəsildi
Milad ağacına çıx, dostum!
(oyun "İsti qartopu")
Qar Qız:
Dincəl, Santa Klaus!
Maşa:
Şaxta baba! Bəs biz quldurlarla nə edəcəyik?
(Ayı onları D.Moroz tərəfə itələyir)
Şaxta baba ( əsası ilə hədə-qorxu ilə yerə vurur):
Mən onu donduracağam və bu qədər!
Quldurlar ( titrəyərək, bir ağızdan deyir:
Bizi bağışla, D. Moroz!
Şaxta baba:
Mən səni buz sarğılarına çevirəcəyəm!
Quldurlar: (titrəyərək, bir ağızdan):
Biz bunu daha etməyəcəyik!
Maşa, Ayı, Qar Qız, Qış:
Onları bağışla, Santa Klaus!
Təcavüzkar 1:
Və sizin üçün rəqs edəcəyik ("Mavi şaxta")
Şaxta baba:
Yaxşı, səni bağışladım!
Quldurlar (sevinmək) :
Yaşasın!
Şaxta baba:
Səninlə ayrılmaq heyif,
Ancaq vidalaşmağımızın vaxtıdır.
Yenə gələn il
Tətil üçün sizə gələcəm.
Qar Qız:
Mən də babamla gedəcəm,
Yenidən görüşənədək, dostlarım!
Atlar darvazada gözləyirlər.
Yeni il gəlir!
Yaramaz:
Yaxşı, dostlar, vidalaşmağın vaxtı gəldi,
Qoy bayram yaddaşınızda yaşasın!
Maşa:
Gəlin bir-birimizlə vidalaşaq!
Yeni ildə yenidən görüşənədək!
Ayı:
Sizə cansağlığı və sevinc diləyirik,
Qoy həyat kədərsiz və qayğısız olsun!
Qış:
Hamınızı Yeni İl münasibətilə təbrik edirik!
Yeni il xoşbəxt olsun!
