Жаропонижающие средства для детей назначаются педиатром. Но бывают ситуации неотложной помощи при лихорадке, когда ребенку нужно дать лекарство немедленно. Тогда родители берут на себя ответственность и применяют жаропонижающие препараты. Что разрешено давать детям грудного возраста? Чем можно сбить температуру у детей постарше? Какие лекарства самые безопасные?
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №20 г.Йошкар – Олы»
Здравствуй, весна!
(воспитательное мероприятие, проведённое
В 1«В» классе в рамках предметной недели)
Подготовила: Никулина Татьяна Дмитриевна
Март 2016год
Тема: Здравствуй, весна!
Цель
: формирование представлений о весеннем времени года, о признаках весны.
Задачи:
познакомить с народными приметами весны, астрономическим календарём, весенними праздниками;
-создать условия для ознакомления с весенними месяцами и их различиями;
-воспитывать бережное отношение к природе и ценить красоту родной природы;
-познакомить с перелётными птицами родного края;
-развивать умения различать изменения в природе, происходящие весной.
Оборудование:
репродукции картин с весенними пейзажами, слайд-шоу «Весенние пейзажи», костюмы зверей, весны, веснянок.
Сценарий мероприятия
- Организационный момент.
Учитель. Как воздух чист! Как ясен небосклон!
Своей лазурию живой слепит мне очи он.
Как высоко на крыльях ветерка,
Ласкаясь к солнечным лучам, летают облака!
Шумят ручьи, блестят ручьи!
Взревев, река несёт на торжествующем хребте
Поднятый ею лёд!
Под солнце самое взвился и в яркой тишине
Незримый жаворонок поёт заздравный гимн…
Ученики. ВЕСНЕ!
Учитель. Догадались, о каком времени года пойдёт разговор на нашем мероприятии? Сегодня мы будем говорить о прекрасном времени года, о времени пробуждения природы – весне. Многие писатели и поэты воспевали это время года. Послушайте.
2. Чтение подготовленных учащимися стихотворений.
Ученик 1.
Сергей Городецкий «Здравствуй, весенняя первая травка!»
Здравствуй, весенняя первая травка!
Как распустилась? Ты рада теплу? Знаю, y вас там веселье и давка.
Дружно работают в каждом yглy.
Высyнyть листик иль синий цветочек
Каждый спешит молодой корешок
Раньше, чем ива из ласковых почек
Первый покажет зеленый листок.
Ученик 2.
Генрих Сапгир «Тише всех»
Кто пришёл так тихо-тихо?
Ну, конечно, не слониха. И конечно, Бегемот
Тихо так прийти не смог.
Дождь идёт, стучит по крыше.
Ход часов мы тоже слышим.
У часов обычный шаг: тик-так, тик-так.
Но никто из нас не слышал, как листок из почки вышел.
И конечно, и конечно, поутру порою вешней
Вы услышать не могли, как зелёные травинки,
Сняв зелёные ботинки, тихо вышли из земли.
Кто там выглянул молчком кверху белым колпачком?
Смотрят Заяц и Зайчиха, как подснежник вышел тихо.
И повсюду тишина. Это так, а не иначе.
Это значит, это значит, тише всех пришла ВЕСНА!
(Входит весна с веснянками )
Весна. А вот и я, Весна-красна!
Я - Весна-красна,
Бужу землю ото сна,
Наполняю соком почки,
На лугах ращу цветочки,
Прогоняю с речек лёд,
Светлым делаю восход.
Всюду, в поле и в лесу
Людям радость я несу!
Здравствуйте ребята,
Я пришла не одна,
У меня есть хорошие помощники – веснянки.
Весна света – март.
Весна воды – апрель.
Весна зелёной травы – май.
3. Знакомство с народными названиями и приметами весны.
1-я веснянка. Март.
В марте ещё лежит много снега, но на солнце верхняя часть покрывается коркой и всё больше образуются проталины. Поэтому март называют Протальник.
А знаете, что в народе говорят о марте?
Март – февралю-бокогрею меньшой брат.
В марте щука хвостом лёд разбивает.
Март – ветронос, водотёк, грачевник.
Март и снегом сеет, и солнцем греет.
(Ребята объясняют смысл поговорок)
Весна. Какой месяц сменяет март? Что изменится в природе?
2-веснянка. Апрель.
В апреле день стремительно растет, а солнце еще сильней пригревает, снег стремительно тает и всюду журчат ручьи. Вот и месяцу дали название Снегогон.
Вот что об этом говорит народная мудрость:
Апрельские ручьи землю будят.
Мокрый апрель – хорошая пашня.
В апреле земля преет – ветренно и теплом веет.
(Демонстрация репродукций с весенними пейзажами)
Весна.
Какой же месяц самый цветущий, самый яркий и нарядный?
Ученики.
Май.
3-я веснянка.
Май.
В мае природа пробуждается, цветут деревья, распускаются цветы и растут травы. От того и месяц прозвали Травень.
О мае пишут ласково, и весело.
Солнышко греет, земля – благоухает, зацвели сады, не смолкает дружный хор певчих птиц. Это так бодрит и радует!
4. Игровой момент.
Игра «Весну встречаем»
Ведущий называет приметы весны и зимы:
- проталинки;
- набухают почки на деревьях;
- медведь спит в берлоге;
- тает снег;
- мороз
- ледоход;
- метель;
- ярче светит солнце;
- журчат ручьи.
Если слово относится к зиме, то дети своими движениями показывают, что зима не нужна, отгоняют ее. Если же слово относится к приметам весны, дети громко хлопают в ладоши.
5. Знакомство с астрономическим календарём и народными праздниками.
Учитель.
А вы знаете, что астрономическая весна наступает позже календарной - во время весеннего равноденствия, 20 марта и продолжается до летнего солнцестояния, 21 июня.
А весенние праздники отмечали по следующим дням:
1-17 марта - Перелом зимы.
18 марта - 15 апреля - Снеготаяние.
16 апреля - 5 мая - Оживление весны.
6 - 21 мая - Разгар весны.
22 - 31 мая - Предлетье.
(Слайд-шоу «Весенние пейзажи»)
6. Беседа о птицах.
Учитель.
Ветерок у самого лица…
Шлёт весна – красавица гонца…
Весна.
Птицы – это мои гонцы. Отгадайте загадки. Кто эти птицы?
Что за весенняя чёрная птица
Трактору чуть ли на нос не садится?
Кто там за плугом носится вскач? (грач)
1-я веснянка. Март. Гнездо своё он в поле вьёт,
Где тянутся растения ,
Его и песня, и полёт
Вошли в стихотворение. (жаворонок)
2-я веснянка. Апрель. Эта птица никогда
Не строит для себя гнезда.
Соседкам яйца оставляет
И о птенцах не вспоминает. (кукушка)
3-я веснянка. Май. Прилетает к нам с теплом,
Путь, проделав длинный,
Лепит домик под стеклом
Из травы и глины. (ласточка)
Учитель.
А знаете ли вы, ребята, какую пользу приносят птицы человеку? (Выходят 6 учеников.)
1. Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков, улиток.
2.А кукушка за лето поедает до 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков.
3. Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей, вредителей растений.
4. Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.
5.Ушастая сова способна съесть за день до 10 полёвок, а сова сивуха съедает в год около 1200 грызунов. Степной орёл очень много уничтожает сусликов и мышей.
6. Кроме того, многие птицы – овсянки, зеленушки, жаворонки, щеглы и другие – склёвывают семена и плоды сорняков, снижают засорённость полей.
Учитель: Птицы дороги нам не только приносимой ими пользой, но и как украшение нашей обширной, чудесной Родины. К встрече желанных гостей надо хорошо подготовиться. Как это можно сделать? (Смастерить скворечники, не раскидывать мусор и т.п.) Мы должны сделать всё, чтобы пернатые друзья постоянно чувствовали нашу заботу и любовь. На свете много умных и добрых людей, которые всегда дружелюбно, с большим уважением относятся к птицам.
7. Беседа о животных.
Весна. Как поживают мои зверушки? Как они зиму провели?
(Появляются ребята в масках зверят)
Заяц. Я много бегал. Похудел.
Белка. У меня запасов много было, не голодала. Сейчас так хорошо себя чувствую, будто и не было холодной зимы.
Лиса. А я голодала. Одними мышками питалась. Ну да изредка кур посчитывала в соседней деревне. А что, кум, ты такой худой?
Волк. Будешь худ с такой едой.
Я не ел четыре дня.
Увидал обед у пня,
А обед во все лопатки
Припустился от меня.
Вот несчастье, вот беда!
Быстроногая еда!
Лиса. Миша, расскажи, как ты весну чуть не проспал?
Медведь. Без забот и без тревоги
Спал медведь в своей берлоге,
Спал всю зиму до весны.
Заяц. И, наверно, видел сны?
Медведь. Вдруг проснулся косолапый,
Слышу: каплет –
Вот беда!
В темноте пошарил лапой
И вскочил – кругом вода.
Заяц. Заспешил медведь наружу.
Медведь. Заливает – не до сна.
Заяц. Вылез он и видит лужи,
Тает снег: пришла весна.
1-я веснянка. Просохли дорожки, высохли лужи,
Солнышко греет, весна расцветает.
2-я веснянка. Команды мальчишек, команды девчонок
На улицу дружно теперь выбегают.
3-я веснянка. Расчертила классики, принесла скакалки,
Подарила мячики им весна-хозяйка.
8. Физкультминутка.
Учитель.
А сейчас мы поиграем в игру «Карусели». Повторяйте за мной и двигайтесь, чтобы карусели не сломались.
Еле-еле-еле-еле закрутились карусели.
(Медленно кружатся в правую сторону)
Завертелись карусели еле-еле-еле-еле.
(Медленно кружатся в левую сторону)
А потом, потом, потом, всё бегом, бегом, бегом!
Побежали, побежали и руками помахали.
(Темп речи идвижений постепенно ускоряются. Бег на месте)
Тише-тише, не спешите, карусель остановите.
(Темп движений постепенно замедляется. Шаг на месте.)
Раз-два, раз-два, вот и кончилась игра.
(На слове «раз-два» все останавливаются, кланяются, хлопают в ладоши, садятся.)
9. Блиц-опрос знатоков весны.
Учитель. Ну а сейчас увидим, какие вы знатоки весны.
1. Какие деревья носят серёжки? (тополь, берёза, ольха)
2. Как называют раноцветущие растения? (первоцветы)
3. Как называются домики птиц? (гнёзда)
4. Что помогает распуститься листьям весной? (свет, тепло, влага)
5. Когда в лесу услышишь первые «ку-ку»? (в апреле)
6. Когда прилетит первая ласточка? (в апреле)
7. В каком месяце головки одуванчиков покрываются белым пушком? (в мае)
8. Когда услышишь первый гром? (в мае)
9. В каком месяце цветут ландыши? (в мае)
10. Когда побегут весенние ручейки? (в марте)
Учитель. Как легко и свободно дышится весной. Ребята, зимой нас окружали сугробы, но наступила весна, сугробы тают. (Дети получают белые листы - сугробы.)
Давайте эти сугробы превратим в весенние цветы. Для этого нам необходимы цветные карандаши. (По окончании творческой работы устраивается выставка работ.)
10. Заключительное слово учителя.
Понравилось ли вам наше мероприятие? Какое настроение у вас преобладало? Как думаете, что вам позволило получить заряд бодрости, радости, здоровья и хорошего настроения? Да, это весна!
Вот она какая. Как Волшебница, способная дарить улыбку, веселье, тепло и торжество.
Весны вам радостной и нежной
Счастливых дней и розовой мечты,
Пусть дарит март вам даже снежный
Свои улыбки и цветы!
Спасибо за внимание! Всего самого наилучшего!
Тема: «Весна- чудесная пора».
Цели: уточнить и расширить знания детей об изменениях в природе весной, учить видеть красоту природы, относиться к ней бережно, с уважением.
Оборудование: презентация, пословицы и поговорки о весне.
Ход классного часа:
Начать классный час я хочу со стихотворения, послушайте и скажите о каком времени года в нем говорится.
Пришла, улыбнулась- утихли метелиПозванивать стал колокольчик капели.Река пробудилась, растаяли льды,Наряд белоснежный надели сады,Взревев, за работу взялись трактора,А птицы запели: «Вить гнезда пора!»
О каком времени года говорится в стихотворении?Тема нашего классногочаса: «Весна- чудесная пора!»Люди всегда любили весну и ждали ее прихода. В честь весны из года в год устраивали праздники, торжественные встречи весне. Например праздник масленицы, который подводит итог зиме и открывает весну. Сегодня мы отправимся в весеннее путешествие, выясним, что вы знаете о весне, вы узнаете много нового и интересного.
Станция «Весенние месяцы».
Отгадайте, какой месяц начинает весну?Ручейки бегут быстрее,Светит солнышко теплее.Воробей погоде рад,Заглянул к нам месяц…. (март )Март начинает весну. С какими природными явлениями связано наступление весны? Отберите те, которые открывают весну.
Снегопад, жара, ледоход, листопад, капель, прилет птиц, вьюга, радуга, таяние снега, увеличение долготы дня, проталины.
Словарная работа: проталины, ледоход.Почему опасно выходить на лед весной? Как помочь человеку, который провалился под лед?
По настоящему весенним бывает месяц, о котором говорится в загадке: Мишка вылез из берлоги,Грязь и лужи на дороге,В небе жаворонка трель-В гости к нам пришел…. (апрель ).
Отгадайте, в каком месяце весна является во всей красе?Сад примерил белый цвет,Соловей поет сонет,В зелень наш оделся край-Нас теплом встречает…. (май ).Назовите весенние месяцы, какой сейчас месяц весны?
Станция «Пословицы, поговорки приметы о весне». О марте: Март- зиму кончает, весну начинает.Март и снегом сеет, и солнцем греет.О апреле: Где в апреле река, там в июле - лужица.Апрель с водой, май с травой.О мае: Как в мае дождь, так и будет рожь.Цветущий май – настоящий май.Объясните смысл пословиц.
Станция «Поэтическая».
Многие поэты воспевали это время года. Давайте послушаем стихи о весне.Долго шла весна тайкомот ветров и стужи.А сегодня прямиком шлепает по лужам.Гонит талые снега с гомоном и звоном.Чтобы выстелить луга бархатом зеленым.
Снег теперь уже не тот, потемнел он в поле.На озерах треснул лед, будто раскололи.
Еще метет ночамивьюга, еще морозно поутру.Но по – весеннему упруго березки гнутся на ветру.
Зима умаялась, устала, весна – красна идет во двор.Подходит время вербам талым рядиться в праздничный убор.
Станция «Музыкальная». Послушайте пьесу П.И. Чайковского «Подснежник».Какую картину вы представили, слушая музыку?
Станция «Прилет птиц».
Одной из примет весны является то, что с юга начинают прилетать птицы. Отгадайте, какая птица прилетает первой?
1) Что за весенняя черная птицаТрактору чуть ли не на нос садится.Кто там за плугом носится вскачь? (грач )
2) Гнездо свое он в поле вьет,Где тянутся растения.Его и песня и полетВошли в стихотворения. (жаворонок )
3) Я выступаю перед всеми, как молодой весны гонецЯ рад увидеться с друзьями, ну а зовут меня… (скворец )
4) Прилетай к нам с теплом,Путь проделав длинный,Лепит домик под окномИз травы и глины. (ласточка )
Молодцы, все загадки отгадали. А теперь послушайте интересное про птиц.1. Самые быстрые птицы соколы, стрижи. Стриж летает со скоростью 170 км/ч, а сокол – 300 км/ч.2. Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков, улиток.3. Грач способен уничтожать за день 400 червей, вредителей растений.4. Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.5. Многие птицы – санитарылеса. Вороны, галки, сороки, коршуны и многие другие способствуют оздоровлению местности.6. Синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама.7. У кукушки необыкновенный аппетит. За час она может съесть 100 гусениц, а за лето она поедает 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков.8. Каждая сова уничтожает за год около 100 грызунов.9. Голубей и ласточек в древности использовали как почтальонов, прикрепляя к ним важные сообщения.
Станция «Игровая».
Подвижная игра «Ручеек».
Хороводная игра «Весна – красна».А уж ясно солнышко припекло, припекло.И повсюду золото разлило, разлило.Ручейки по улице все журчат, все журчат.Журавли курлыкают и летят, илетят.
Станция «Цветочная».
Тысячи цветов украшают землю, но самые первые подарки весны – наши скромные первоцветы, особенно волнуют тонким ароматом и восхищают своей красотой.
1) Первым вылез из землицыНа проталинкеОн мороза не боится, хоть и маленький. (подснежник )Подснежники занесены в Красную книгу.
2) Я гадаю, что за цвет -Одуванчик или нет?Если он, то очень странно,Почему цветет так рано? (мать-и-мачеха )
3) Цветок, как бубенчик,Беленький венчик,Цветет он не пышно,Звенит ли, не слышно. (ландыш )
Раннецветущие растения требуют нашей заботы и бережного отношения. Нельзя рвать эти цветы. Без них лес, луг станет беднее, а вместе с ними станем беднее и мы, так как лишимся их нежной красоты. Кроме того, некоторые раннецветущие растения, такие как мать-и-мачеха, ландыш являются лекарственными. Ландыш – это маленький лесной доктор. Если из него приготовить лекарство, то оно окажет помощь больному сердцу. А мать-и-мачеха поможет от кашля, при головной боли, для сердца, почек и желудка.
Станция «Викторина».
Ответьте на вопросы: 1.Где ласточки вьют гнезда?2.Что происходит со льдом на реке весной?3.У птенцов рот ярко – красный или оранжевый. Почему?4.Из чего ласточки делают гнезда?5.Какие цветы появляются первыми весной?6.Какие птицы прилетают первыми весной?7.Для чего люди вешают скворечники весной?8.Почему надо беречь раннецветущие растения?9.Что появляется на полях, когда тает снег?10.Во что превращается снег на солнце?
Назовите лишнее слово: Март, апрель, май, январь.Подснежник, береза, ландыш, одуванчик.Мороз, ледоход, сосульки, капель.Заяц, лиса. Собака, медведь.
Отгадайте загадки: 1.В голубенькой рубашке бежит по дну овражка. (ручей )2.Новоселье у скворца, он ликует без концаЧтоб у нас был пересмешник, смастерили мы…(скворечник )3.Тает снежок, ожил лужок,День прибывает, когда это бывает? (весной )4.Наконец река проснулась, с боку на бок повернулась,Затрещал, ломаясь лед, значит скоро…(ледоход ).
Соедини начало пословицы с ее окончанием: Кто спит весною -плачет зимою.Вода с гор потекла -весну принесла.Весна красна цветами,а осень снопами.Матушка веснавсем красна.Грач на горе -весна на дворе.Апрель с водой,а май с травой.
Ира «Собери подснежник».
Итог: Убранство весенней земли всегда нарядно и празднично. Весна с новой силой будит в нас сыновние чувства, умножает любовь к родине.
Классный час на тему «Весна – чудесная пора!»
Цели: уточнить и расширить знания детей об изменениях в природе весной, учить видеть красоту природы, относиться к ней бережно, с уважением.
Оборудование: презентация, музыка, видео, пословицы и поговорки о весне.
Ход классного часа:
Здравствуйте ребята! Начать наш классный час я хочу со стихотворения, послушайте его и скажите - о каком времени года в нем говорится:
Зеленоглаза, весела
Девица-красавица.
Нам в подарок принесла
То, что всем понравится:
Зелень - листьям,
Нам - тепло,
Волшебство, чтоб все цвело.
Вслед ей прилетели птицы -
Песни петь все мастерицы.
Догадались, кто она?
Эта девица - ... (Весна)
Совершенно верно.
Итак, тема нашего сегодняшнего классного часа: «Весна - чудесная пора!»
Люди всегда любили весну и ждали ее прихода. А вам нравится это время года? (Хорошо) В честь весны из года в год устраивали праздники, торжественные встречи весне. Например, праздник масленицы, который подводит итог зиме и открывает весну.
Сегодня мы с вами отправимся в весеннее путешествие , выясним, что вы уже знаете о весне, а также узнаете много нового и интересного.
Станция «Весенние месяцы».
Отгадайте, какой месяц начинает весну?
Ручейки бегут быстрее,
Светит солнышко теплее.
Воробей погоде рад,
Заглянул к нам месяц…. (март )
Март начинает весну. С какими природными явлениями связано наступление весны? Обратите внимание на экран и отберите только те, которые открывают весну.
Снегопад, жара, ледоход , листопад, капель , прилет птиц , вьюга, радуга, таяние снега , увеличение долготы дня , проталины .
Почему опасно выходить на лед весной? Как помочь человеку, который провалился под лед?
Просмотр видеоролика
По настоящему весенним бывает месяц, о котором говорится в загадке:
Мишка вылез из берлоги,
Грязь и лужи на дороге,
В небе жаворонка трель -
В гости к нам пришел…. (апрель ).
А теперь отгадайте, в каком месяце весна является во всей красе?
Сад примерил белый цвет,
Соловей поет сонет,
В зелень наш оделся край -
Нас теплом встречает …. (май ).
Станция «Пословицы, поговорки и приметы о весне».
Объясните смысл пословиц.
О марте:
Март- зиму кончает, весну начинает.
Март и снегом сеет, и солнцем греет.
О апреле:
Где в апреле река, там в июле - лужица.
Апрель с водой, май с травой.
О мае:
Как в мае дождь, так и будет рожь.
Цветущий май – настоящий май.
Станция «Поэтическая».
Учащиеся читают стихи о весне.
Станция «Музыкальная».
Прослушивают пьесу П.И. Чайковского «Подснежник».
Только что вы услышали произведение Петра Ильича Чайковского под названием «Подснежник». Какую картину вы представили, слушая музыку?
Станция «Прилет птиц».
Одной из примет весны является то, что с юга начинают прилетать птицы. Отгадайте, какая птица прилетает первой?
Что за весенняя черная птица
Трактору чуть ли не на нос садится.
Кто там за плугом носится вскачь?
Это птица весенняя … (грач )
Гнездо свое он в поле вьет,
Где тянутся растения.
Его и песня и полет
Вошли в стихотворения. (жаворонок )
Я выступаю перед всеми, как молодой весны гонец
Я рад увидеться с друзьями, ну а зовут меня… (скворец )
Прилетает к нам с теплом,
Путь проделав длинный,
Лепит домик под окном
Из травы и глины. (ласточка )
Молодцы, все загадки отгадали. А теперь послушайте интересное про птиц.
1. Самые быстрые птицы соколы и стрижи. Стриж летает со скоростью 170 км/ч, а сокол – 300 км/ч.
2. Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков и улиток.
3. Грач способен уничтожать за день 400 червей и вредителей растений.
4. Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.
5. Многие птицы – санитары леса. Например вороны, галки и многие другие способствуют оздоровлению местности.
6. Синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама.
7. У кукушки необыкновенный аппетит. За час она может съесть 100 гусениц, а за лето она поедает 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков.
8. Каждая сова уничтожает за год около 100 грызунов.
9. Голубей и ласточек в древности использовали как почтальонов, прикрепляя к ним важные сообщения.
Станция «Игровая».
Физкультминутка (видео )
Станция «Цветочная».
Тысячи цветов украшают землю, но самые первые подарки весны – наши скромные первоцветы, особенно волнуют тонким ароматом и восхищают своей красотой.
Отгадайте, о каких цветах идет речь:
Первым вылез из землицы
На проталинке
Он мороза не боится, хоть и маленький. (подснежник )
Подснежники занесены в Красную книгу.
Я гадаю, что за цвет –
Одуванчик или нет?
Если он, то очень странно,
Почему цветет так рано? (мать-и-мачеха )
Цветок, как бубенчик,
Беленький венчик,
Цветет он не пышно,
Звенит ли, не слышно. (ландыш )
Раннецветущие растения требуют нашей заботы и бережного отношения. Нельзя рвать эти цветы. Без них лес, луг станет беднее, а вместе с ними станем беднее и мы, так как лишимся их нежной красоты. Кроме того, некоторые раннецветущие растения, такие как мать-и-мачеха, ландыш являются лекарственными. Ландыш – это маленький лесной доктор. Если из него приготовить лекарство, то оно окажет помощь больному сердцу. А мать-и-мачеха поможет от кашля, при головной боли, для сердца, почек и желудка.
Станция «Викторина».
Ответьте на вопросы:
1.Где ласточки вьют гнезда?
2.Что происходит со льдом на реке весной?
3.У птенцов рот ярко – красный или оранжевый. Почему?
4.Из чего ласточки делают гнезда?
5.Какие цветы появляются первыми весной?
6.Какие птицы прилетают первыми весной?
7.Для чего люди вешают скворечники весной?
8.Почему надо беречь раннецветущие растения?
9.Что появляется на полях, когда тает снег?
10.Во что превращается снег на солнце?
Назовите лишнее слово:
1) Март, январь , апрель, май.
2) Подснежник, ландыш, береза , одуванчик.
3) Мороз , ледоход, сосульки, капель.
4) Заяц, лиса, медведь, собака .
Отгадайте загадки:
1.В голубенькой рубашке бежит по дну овражка. (ручей )
2.Новоселье у скворца, он ликует без конца. Чтоб у нас был пересмешник, смастерили мы… (скворечник )
3.Тает снежок, ожил лужок, день прибывает, когда это бывает? (весной )
4.Наконец река проснулась, с боку на бок повернулась, затрещал, ломаясь лед, значит скоро…(ледоход ).
Соедини начало пословицы с ее окончанием:
1.Кто спит весною -плачет зимою.
2.Вода с гор потекла -весну принесла.
3.Весна красна цветами, а осень снопами.
4.Матушка весна всем красна.
5.Грач на горе -весна на дворе.
Ира «Раскрась весенние цветы» (распечанные раскраски ).
В завершении нашего классного часа, я хочу попросить каждого из вас по очереди выходить к доске, выбирать один цветочек «желтого цвета» - если вам понравился урок, «розового цвета» - если урок вам не очень понравился, и «зеленого цвета» - если урок вам не понравился. И порошу приклеить этот цветочек на наше «весеннее дерево»
Учащиеся под видео клеят цветы на ватман
Идет матушка - весна, Идет матушка - весна, Отворяй – ка ворота Отворяй – ка ворота Первым март пришел, Первым март пришел, Белый снег сошел. Белый снег сошел. А за ним и апрель А за ним и апрель Отворил окно и дверь, Отворил окно и дверь, А уж как пришел май, А уж как пришел май, Солнце в терем приглашай! Солнце в терем приглашай!
«Весна стучится в окна» Весна – зажги снега, заиграй овражки! Весна – зажги снега, заиграй овражки! Вода с гор потекла, весну принесла. Вода с гор потекла, весну принесла. Увидел грача – весну встречай. Увидел грача – весну встречай. Ласточки прилетели – скоро гром загремит. Ласточки прилетели – скоро гром загремит. До первой грозы лягушки не квакают. До первой грозы лягушки не квакают.
Март В древнем Риме март был первым месяцем года и весны и посвящался богу Марсу, покровителю полей и стад. В его честь месяц так и назвали Богом весны… В древнем Риме март был первым месяцем года и весны и посвящался богу Марсу, покровителю полей и стад. В его честь месяц так и назвали Богом весны… Старое славянское название этого месяца сухий (сухой). Название малоснежного месяца с его первым весенним солнцем. Старое славянское название этого месяца сухий (сухой). Название малоснежного месяца с его первым весенним солнцем. «Февраль силен метелью, а март - капелью», - гласит народная мудрость. И поэтому этот месяц называют в народе капельником. Другое название марта – протальник, так как в марте появляются первые проталины. «Февраль силен метелью, а март - капелью», - гласит народная мудрость. И поэтому этот месяц называют в народе капельником. Другое название марта – протальник, так как в марте появляются первые проталины.
Апрель Родина слова апрель – Древний Рим. Оно означает «теплый», «солнечный». Наши предки в древние времена называли этот месяц «водолей» и «березень», так как у берез начинается сокодвижение. Родина слова апрель – Древний Рим. Оно означает «теплый», «солнечный». Наши предки в древние времена называли этот месяц «водолей» и «березень», так как у берез начинается сокодвижение.
Май Март с водой, апрель с травой, а май с цветами. Март с водой, апрель с травой, а май с цветами. Время звонкое, певучее. Пребывают последние пернатые странники на места гнездований. Время звонкое, певучее. Пребывают последние пернатые странники на места гнездований. Желтой глазурью облитая калужница, синие пролески, Лиловые колокольцы сон – травы, хрупкая нежность фиалок, потом и цвет черемух и рябин, - все это дало еще одно название маю – травень – цветень. Желтой глазурью облитая калужница, синие пролески, Лиловые колокольцы сон – травы, хрупкая нежность фиалок, потом и цвет черемух и рябин, - все это дало еще одно название маю – травень – цветень.
Кроссворд Этот цветок получил свое название за то, что поселился на лесных опушках и в небольших светлых лесках, где снег весной тает прежде всего. Этот цветок получил свое название за то, что поселился на лесных опушках и в небольших светлых лесках, где снег весной тает прежде всего.
Кроссворд Это растение бывает и с белыми и с желтыми цветами. Оно обладает необычным свойством: нахмурится небо, соберется дождь, и цветы тут же закроются, а выглянет солнышко, цветы снова оживут, раскроются Это растение бывает и с белыми и с желтыми цветами. Оно обладает необычным свойством: нахмурится небо, соберется дождь, и цветы тут же закроются, а выглянет солнышко, цветы снова оживут, раскроются
Кроссворд Этот цветок получил свое необычное название, потому что в его цветках много сладкого сока – нектара. А еще у этого подснежника цветки окрашены по-разному. Одни – розовые, другие – фиолетовые, а третьи - совсем синие. Этот цветок получил свое необычное название, потому что в его цветках много сладкого сока – нектара. А еще у этого подснежника цветки окрашены по-разному. Одни – розовые, другие – фиолетовые, а третьи - совсем синие.
Кроссворд Цветки у этого растения совсем небольшие, собраны в нарядную кисточку. К этому цветку нужно относиться бережно так как, чтобы вырасти и зацвести ему потребуется несколько лет. Цветки у этого растения совсем небольшие, собраны в нарядную кисточку. К этому цветку нужно относиться бережно так как, чтобы вырасти и зацвести ему потребуется несколько лет.
Викторина на тему «Весна» Викторина на тему «Весна» 1. Какой день по календарю считается началом весны? 1. Какой день по календарю считается началом весны? 2. Какой снег быстрее тает: чистый или грязный? 2. Какой снег быстрее тает: чистый или грязный? 3. Кто раньше появляется весной: летучие мыши или летучие насекомые? 3. Кто раньше появляется весной: летучие мыши или летучие насекомые? 4. Какие цветы первыми расцветают в наших краях? 4. Какие цветы первыми расцветают в наших краях? 5. Что вниз вершиной растет? 5. Что вниз вершиной растет? 6. В какой весенний день по календарю солнце бывает на небе ровно полусуток? 6. В какой весенний день по календарю солнце бывает на небе ровно полусуток? 7. Назовите первый весенний гриб. 7. Назовите первый весенний гриб. 8. В честь какого бога, древние римляне назвали март? 8. В честь какого бога, древние римляне назвали март? 9. За что цветок мать- и- мачеха получил такое название? 9. За что цветок мать- и- мачеха получил такое название? 10. Какое название носит народный праздник «Проводы зимы» на Руси, главное кушанье которого блины? 10. Какое название носит народный праздник «Проводы зимы» на Руси, главное кушанье которого блины? 11. Почему апрель в народе называют «березень»? 11. Почему апрель в народе называют «березень»? 12. В каком весеннем месяце бывают первые грозы? 12. В каком весеннем месяце бывают первые грозы? 13. Какая птица является вестником весны? 13. Какая птица является вестником весны?
Викторина на тему «Весна» 1 марта 1 марта Грязный Грязный Летучие насекомые Летучие насекомые Хохлатка, ветреница, гусиный лук… Хохлатка, ветреница, гусиный лук… Сосулька Сосулька 22 марта 22 марта Сморчок Сморчок Марс Марс Сверху листья гладкие и холодные, а снизу мягкие и теплые Сверху листья гладкие и холодные, а снизу мягкие и теплые Масленица Масленица У берез начинается сокодвижение. У берез начинается сокодвижение. В мае В мае Грач Грач
Открытый классный час
3.05.2016г.
Классный руководитель «Каневская Е.В.
Тема: «Весна пришла»
Цель:
- Закреплять знания о сезонных изменениях в природе.
Задачи:
Развивать слуховое внимание, быстроту реакции, чувство ритма; совершенствовать умение передавать в рисунке впечатления от окружающего.
Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, умение найти и отметить положительное в танцевальной импровизации товарища.
Технология проектирования.
Интеграция образовательных областей:
Художественно-эстетическая
Познавательная область
Материал:
Раздаточный листы бумаги А3, акварель, кисти, баночки с водой.
Ход проведения
Учитель: Ребята, я вам загадаю загадки, а вы отгадайте о ком пойдет речь
Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает,
Когда это бывает? (весной)
Приходит с добром, Веет теплом,
Светом солнечным красна,
А зовут ее (весна)
Учитель: Правильно, ребята. Мы сегодня с вами поговорим о первых признаках весны. Послушайте стихотворение о весне: С. Я. Маршак
Снег теперь уже не тот-
Потемнел он в поле,
На озерах треснул лед,
Будто раскололи.
Облака бегут быстрей,
Небо стало выше,
Зачирикал воробей
Веселей на крыше.
Все чернее с каждым днем
Стежки и дорожки,
И на вербах серебром
Светятся сережки.
Учитель: Ребята, скажите, как называется первый весенний месяц. (Март)
А в народе его называли «утром года». Праздновали, встречу весны всегда они собирались и закликали весну. Давайте и мы ребята позовем весну.
Приди к нам, весна, с радостью!
С великой к нам милостью!
Ау, ау, аукаем,
Весну приакуваем.
Март, март-
Солнцу рад!
Апрель, апрель
Открой дверь.
Май, май,
Сколько хочешь, гуляй!
Весна-красна,
Что принесла?
Теплое солнышко,
Красное летечко!
Весна-красна
На чем пришла?
На чем приехала?
На жердочке,
На бороночке,
На овсяном колосочке,
На пшеничном пирожочке!
Учитель: Но весна не торопливо разворачивает свое шествие.
Ребята, как мы узнаем, что идет весна? Назовите мне первые весенние приметы (Солнце высоко, светит ярче; день становится длиннее; небо голубое, ясное; сосульки; снег чернее, тает; звенит капель) .
В народе март называют капельником. Кто может сказать, почему? Отгадайте загадку: «Белая морковка весной растет». (Сосулька)
Ребята послушайте стихотворение про сосульку:
Шаловливые сосульки сели на карниз.
Шаловливые сосульки посмотри вниз.
Посидели. Чем заняться?
Стали каплями кидаться.
Целый день идет трезвон:
Кап-кап, динь-дон!
Воспитатель: Ребята, снег растает, и что мы увидим? (Землю) Какая же она будет после зимы, появившись из-под снега? (Черной, мокрой) А где же трава? Как выглядят деревья, что с ними происходит? (Вода питает землю, корни растений и деревьев, наполняет их влагой). Что можно заметить на деревьях? (На ветках деревьев набухают почки). Вся природа как будто пробуждается от долгого зимнего сна. Какие вы знаете первые весенние цветы? (Подснежники, нарциссы, тюльпаны).
Учитель: Ребята, отгадайте загадки и найдите эти цветы на картинках:
На лесной проталинке
Вырос цветик маленький.
Прячется в валежник
Беленький (Подснежник)
У него чудесны золотистый цвет,
Он большого солнца маленький портрет.
Что это? (Одуванчик)
Учитель: Молодцы, ребята! Правильно отгадали. А теперь предлагаю вам немножко отдохнуть.
Физкультминутка:
Солнышко, солнышко, золотое донышко!
Гори, гори ясно, чтобы не погасло!
(Идут по кругу)
Побежал в саду ручей,
(Бегут по кругу)
Прилетели сто грачей,
(Машут руками)
А сугробы тают, тают
(Приседают)
А цветочки подрастают.
(Руки вверх)
Учитель: А теперь ребята, я предлагаю вам нарисовать весну.
Рисование на тему «Пришла весна прилетели птицы».
Воспитатель: Какие стихотворения о приходе весны вы знаете?
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!
Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало,
Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала…
Улетела Ласточка!
За тридевять земель…
Возвращайся, Ласточка!
На дворе апрель.
Возвращайся, Ласточка!
Только не одна:
Пусть с тобою, Ласточка
Прилетит Весна!
Учитель: О каких признаках рассказывается в этих стихотворениях? Посмотрите на иллюстрации. Ребята, давайте нарисуем картинку на тему: «Пришла весна», «Прилетели птицы». Продумайте композицию рисунка. Как расположить лист бумаги и изображение на нем? Что можно изобразить? (Деревья, проталины, солнце, гнезда и т. д.) Дети начинаю рисовать. Воспитатель помогает детям придумать композицию рисунка.
Рефлексия.
Учитель: : Ребята, рассмотрите рисунки на нашей выставке и выберите самые аккуратные, выразительные, и красивые. Что изображено на каждом рисунке?
