Жаропонижающие средства для детей назначаются педиатром. Но бывают ситуации неотложной помощи при лихорадке, когда ребенку нужно дать лекарство немедленно. Тогда родители берут на себя ответственность и применяют жаропонижающие препараты. Что разрешено давать детям грудного возраста? Чем можно сбить температуру у детей постарше? Какие лекарства самые безопасные?
Фанфары.
Ведущий:
Музыки шум, суета,
Радуги праздник, ночи без сна –
В школьной тетрадке, до корки исписанной,
Точку сегодня поставит весна.Всех кутерьма закружила весенняя,
Но, как обычно в положенный срок,
Наши успехи, ошибки, свершения –
Всё подытожит Последний звонок.
Звенит трель школьного звонка, на сцене появляется Звоночек (девочка в костюме Звонка), оббегает круг, встает к микрофону.
Звонок. Здравствуйте, дорогие учителя, родители гости! Я школьный звонок. Ровно 11 лет я провожал наших выпускников из класса в класс, а сегодня пришел проводить их на большую дорогу жизни, кончилась лесенка классов. Сегодня она оборвется, как только зазвучит моя печальная прощальная песня.
Дорогие выпускники! Пришло мое время, оно не терпит, я приглашаю вас на последнюю школьную линейку.
Ведущий:
Внимание, друзья, внимание!
Наш праздник начинается.
Добра и счастья пожелания
Пускай сегодня не кончаются.
С грустью со школой прощаясь,
Частицу ее волшебства
В сердце хранить обещают
Виновники торжества.
Растерянные и счастливые
Сейчас предстанут перед нами.
И чувства их неповторимые
Не в силах будут высказать словами.
Ведущий: Школа! К встрече выпускников 2008-2009 учебного года стоять смирно, равнение на выпускников школы.
Мелодия школьной песни.
В зал входят выпускники с классными руководителями.
Приветствуем 11 А класс – классные руководители Ширяева В.П. и Прокушева Л.Н. (классный руководитель и первая учительница сопровождают класс).
Встречаем 11 Б класс - классные руководители Попова Н.А. и Белоусова Н.И.
Порог школьного крыльца переступает 11 В класс- классные руководители Рассадникова Н.Н. и Дегодьева Т.Г.
Ведущий:
Весна овладела землею без боя.
В календарный положенный срок.
Сегодня прощается школа с тобою,
Сегодня Последний звонок
Торжественную линейку, посвященную Празднику последнего звонка и выпуску 2009 года, считать открытой.
Звучит гимн России.
Ведущий . Вот и наступил этот торжественный и волнующий день, день, когда для вас прозвучит последний школьный звонок. Услышав его, вы с грустью обернетесь, оглянетесь на годы, которые уже никогда не вернуть. Это самое счастливое и беспечное время, подарившее вам много хорошего: крепкие знания, полезные навыки, верных друзей, первую любовь. Вы же для школы самые неповторимые. По сложившейся традиции слово для поздравления и оглашения приказа о допуске к ЕГЭ предоставляется директору ОСОШ N 1 ….. .
Приказ.
Ведущий : Сегодня вас пришли поздравить ваши школьные товарищи, учащиеся 10 А класса.
На сцену выходят 4 десятиклассника.
1-й ведущий .
Выпускники!
Через год мы будем стоять на вашем месте,
Будем волноваться так же, как сейчас.
Мы от всего сердца желаем вам удачи
И советы просим выслушать от нас.
2-й ведущий .
Если кто-то сразу со шпорою попался,
За поступок этот «двойка» вам грозит
Вспомните, как много учителей хороших,
И на снисхождение надейтесь в этот миг.
3-й ведущий .
А мы продолжим в школе ваше дело,
Направимся проложенным путем.
Идите же к заветной цели смело,
А через год за вами мы пойдем!
4-й ведущий .
Сегодня принимаем эстафету
Из ваших крепких рук, выпускники.
Вы запустили к знаниям ракету,
За ней свои мы пустим челноки.
1-й ведущий .
И так из года в год, из века в век
Стремится ввысь, к познанью человек.
И вам – успешно путь свой продолжать,
А нам – с достоинством наш школьный стяг держать!
Десятиклассники исполняют песню на мелодию «Все пройдет». Приложение 1
- Скоро звонок прозвенит в тишине,
Весело и грустно.
Ни уроков, ни перемен –
Станет вдруг сразу пусто.
А у нас не будет старших друзей,
Добрых и веселых.
А Вы придете, как гости, теперь
В вашу родную школу.
Припев :
Все пройдет – и печаль и радость,
Все пройдет – так устроен свет.
Все пройдет, только верить надо,
Что любовь не проходит, нет.
- Будет нам очень вас не хватать
В пору больших зачетов.
Вам же придется теперь привыкать
К новым совсем заботам.
Но вспоминайте нас иногда,
И просветлеют лица.
Через летящие, вихрем года
Школьная дружба длится.
2-й ведущий . Как не хочется расставаться нам с нашими выпускниками! Ведь они у нас самые умные!
3-й ведущий . Красивые!
4-й ведущий . Добрые!
1-й ведущий . Талантливые!
2-й ведущий . Чуткие!
3-й ведущий . Воспитанные!
4-й ведущий . Как же нам сделать все так, чтобы они остались еще хотя бы на годик в нашей школе?!
1-й ведущий . Надо подумать!
2-й ведущий (радостно) . О! Закрыть перед экзаменами двери и потерять ключи!
3-й ведущий . Нет! Лучше пустить на ветер экзаменационные билеты, и чтобы они летали, летали!..
4-й ведущий . А может, пробраться в школу и в сочинениях понаставить ошибок! Ну?
1 .ведущий. Успокойтесь! Нам только сейчас передали вот это. (Показывает напечатанный лист.) Приказ из Москвы. Из Министерства просвещения. Читаю. «В связи с новыми требованиями современного общества к молодежи нашей страны, в связи с предстоящим годом молодежи приказываю: увеличить количество лет обучения в школах на три года, начиная с мая 2009 г. Министр __________».
Ведущие (вместе) . Ура!
1-й ведущий (обращаясь к 11 классам) . А почему вы не радуетесь, одиннадцатиклассники? Не хотите остаться?
Под музык. фон на сцену выходят выпускники.
1-й выпускник.
Очень скоро со школой простимся,
Прозвенит наш последний звонок.
Мы тревожно за парты садимся,
Как когда-то на первый урок.
В этих стенах добру нас учили;
Шли мы в школу, как в нашу семью.
Здесь мы детство своё проводили,
Здесь мы встретили юность свою.
2-й выпускник. Первые строки нашего выступления мы посвящаем первым учителям.
Учительницей первой навсегда
Останетесь. Все школьные года
Мы вглядывались в милые черты--
Как много в них добра и теплоты!
Какой любви, терпения запас
Вам нужен, чтобы выучить всех нас,
Понять, помочь, простить
иль пожурить, -
При этом всех и каждого любить.
3-й выпускник.
Любимей в школе человека нет!
Нам дорог Ваших глаз лучистых свет,
Улыбка и за дело похвала -
Так ценны Ваши добрые слова!
Но главное - отличный старт нам дан,
И мы за это благодарны Вам.
Так в жизни ваши знанья пригодятся!
И впредь в ученье будем мы стараться,
Чтоб Вас не подвести, а показать,
Что знанья многим дали Вы на «пять».
И помнить будем, что из Ваших рук
Отправились мы в мир больших наук.
4-й выпускник. Слова признательности и благодарности выражаемсамым стойким и самоотверженным учителям школы - нашим классным руководителям.
Очень грустно в последний раз
Переливы звонка услышать…
Позовет он с тобою нас
На уроки под школьной крышей.
Нам не верится, что уже
Не придётся носить нам «сменку»
Убегать с уроков порой,
Ждать весёлую переменку.
5-й выпускник.
Не придётся стоять у доски
И водить по карте указкой,
Не придётся шпаргалки писать
И с мольбою ловить подсказки.
Всё останется позади…
Впереди большая дорога.
Говорим мы школе: «Прости,
Не суди нас, пожалуйста, строго».
Ну а вам, дорогим, родным,
Самым лучшим на свете, нашим
Удивительным учителям,
Мы, большое спасибо, скажем.
6-й выпускник.
Нас простите за все грехи,
Что за годы эти творили.
Мы вину признаём свою:
Мы не самыми лучшими были.
Сколько боли, обид и слёз
Ненароком вам причинили.
Вы простите, пожалуйста, нас,
Всё равно мы вас очень любили.
Уважаемые наши самые первые и самые классные, классные руководители и самый добрый и справедливый директор, Татьяна Валерьевна просим вас выйти к нам.
Ответное слово учителей.
- Мой друг! Ты, совершая путь земной,
Связал свою судьбу с моей судьбой!
Теперь ни расстоянья, ни года
Нас не разлучат никогда!
А помнишь, мальчиком беспечным и веселым
Ты первый раз увидел школу?
Я видела восторг в твоих глазах –
И видела улыбку на губах. - А ты курносою девчонкой с бантом
Не помнишь, как входила в школьный дом?
Нарядная, как кукла, вся в цветах,
И любопытства искорки в глазах.
Еще быстрее вереницы дней летят –
И больше нет нескладных тех утят.
Они все превратились в лебедей,
И крылья за спиной растут быстрей! - И вот теперь готовы вы в полет.
Вас жизненный простор зовет.
А школе сейчас одна лишь забота –
Чтоб стали все вы птицами высокого полета!
Пусть в кровь вам ветер крылья изобьет,
Не уставайте двигаться вперед.
И попрошу вас, вспоминайте каждый раз:
Вас школа помнит и надеется на вас! - Бесспорно, стали вы взрослей,
Самостоятельней - всё можете понять.
Но, вспоминайте иногда учителей,
Ведь, согласитесь, есть что вспоминать?
Кто рядом был на жизненном маршруте?
Кто помогал преодолеть крутые виражи?
Для всех для них, сегодня, вы, по сути,
Кусочки их израненной души. - Вся школа отмечает этот день,
Весенний праздник на пороге лета.
И как всегда цветет в садах сирень,
Трель соловья не умолкает до рассвета.
Не потому ль в цветы одета сцена?
Не потому ли ярко зал украшен?
Что ждет вас всех большая перемена,
Уже не в школе, уже в жизни вашей. - Для вас окончен школьный марафон.
Вы от звонка его прошли, и до звонка.
Не нам судить, насколько труден он,
Но, время вам сказать: «Пока»!
И по традиции, в минуту расставанья,
С комком у горла и слезой у глаз,
Примите искренние наши пожеланья,
Дай бог вам! До свиданья! В добрый час!
7 юношей с цветами выходят в центр зала, проходят на площадку, встают напротив учителей.
7-й выпускник.
Стоим сегодня перед вами
В торжественный, заветный час
И знаем: снова вы за нами
И вновь волнуетесь за нас.
Так ненавязчиво и скромно
В потоке разных школьных дней
Свою любовь дарили ровно,
Всех приняли в «своих детей».
8-й выпускник.
Душой болеть за все на свете,
Во все вникать, всю жизнь отдать,
Чтоб получили знанья дети,
И жизни цель могли понять.
Спасибо, наш директор милый,
Мы благодарны вам до слез.
Не знаем, где берете силы,
Тянуть такой тяжелый воз!
Учитель, труд нелегкий твой
Ничем, наверно, не измерить,
Твой каждый день театр и бой
И силы есть в победу верить!
Несущие ученья свет,
Вы альтруисты по натуре
И в человеческой культуре
Таких профессий больше нет!
9-й выпускник.
Спасибо, вам! Земной поклон
От всех выпускников примите,
И так же, бережно любя,
Учеников своих учите.
Мы будем помнить вас такими,
И память нам не изменить,
Выпускники сейчас пред вами
Хотят колени преклонить.
Юноши становятся на одно колено, вручают директору, классным руководителям, первым учителям цветы. В это время звучит мелодия песни «Спасибо учителям».
Учителя покидают сцену.
Выпускники исполняют песню на мотив песни «Перекресток». Приложение 2
Вот уж и наш звонок отзвучал,
Что на урок призывно нас звал,
И наступает срок переступить порог.
Школьный порог у начала семи дорог.
Вместе прошли мы путь в 10 лет,
Тот, что оставил в памяти след
О тех прошедших днях,
Школе, учителях,
А впереди нашей жизни размах.
Припев:
Перекресток семи дорог,
Вот и мы!
Молодые сердца нашей верой полны.
И остался последний шанс
Нам исполнить наш школьный вальс,
Этот танец прощальный и светлый для нас.
Танцевальная группа строится на вальс.
Звонок.
Вы так увлеклись, что совершенно про меня забыли. Праздник-то ведь сегодня и мой.
Пускай речей душевных я с вами не веду, но очень, очень строго за ходом я слежу. Я и сейчас бы не выступил, но меня настойчиво упросили одни очень важные персоны, просят дать им слово.
Берет за руку первоклассников и выводит их на сцену под мелодию песни «Первоклашка, первоклассник»
- Раз нам дали микрофон –
Пусть не замолкает он!
Станем мы скучать без вас,
Но и наш наступит час!
Пусть сейчас я неказистый,
Конопатый ученик,
Подрасту и тоже стану называться выпускник! - На звонок последний школьный
Мы сегодня к вам пришли.
Пожелание удачи вам в подарок принесли!
Мы не будем очень долго
Дифирамбы для вас петь!
Только что это за слово?
Надо б где-то посмотреть… - Вы-то слов таких немало
Изучали десять лет.
Имиджмейкер, интегралы,
«Релакс, менн!», мобил, буффет!
Про буфет мы тоже знаем.
Зря, что ль, в школе целый год
По пол-урока «зависает»
В нем школьный выпускной народ! - Какие хорошие дети!
Ну где вы таких еще можете встретить?
Все любят учиться и слушают маму,
И кашу едят, не оставив ни грамма!!
И есть среди них тот,
кто, представьте, не курит,
И класс убирает и
часто дежурит!! - Вы ученые, еще бы!
Десять лет считать, писать!
От такой крутой учебы
Можно голову сломать!
Ничего, не огорчайтесь!
Знанья – сила, а не груз!
Месяц, два пособирайтесь,
И быстрее прямо в ВУЗ! - Обещаем вам сегодня
Здесь за школою следить!
Славу школы приумножить,
Все, что зададут – учить!
Бегать лучше, прыгать дальше,
Петь красиво и без фальши!
Взрослых будем уважать
И ЕГЭ сдавать на пять. - Выпускной экзамен скоро,
Приближается пора,
Мы от всей души желаем
ВМЕСТЕ: Вам ни пуха ни пера!
Звонок.
Вот такие, вот лихие
первоклашки удалые.
Эти дети малыши
Подарят вам сейчас цветы.
Лепесточек – пожеланье
На себя ты потяни.
И немедленно узнаешь,
Что же ждет вас впереди.
Три первоклассника вручают большие бумажные цветы классным руководителям 11 А, 11 Б, 11 В класса.
(Высота-80 см, количество лепестков совпадает с количеством учащихся класса.) Приложение 3
Музыкальный фон .
10-й выпускник.
Вот так внезапно кончилась дорога,
Та, по которой шли мы столько лет.
Стоим сейчас у школьного порога,
Путь лишь вперёд - альтернативы нет.Жизнь, как и время, вспять не повернуть,
Вперёд шагаем мы в распахнутую даль.
Там, впереди, найдём свой в жизни путь,
Нам только расставаться с вами жаль.
11-й выпускник.
Последний стержень пасты исписался,
Истёрся до последней крошки мел.
Момента этого не то, чтоб опасался.
Я, просто, кажется, чего-то не успел.Казалось, столько лет,…одно и тоже,
Но заблуждение старо, как древний Рим.
Сейчас я понял, что меня тревожит,
Ведь каждый школьный миг неповторим.
12-й выпускник.
Уже мне не вернуться в стены эти,
Закончился последний мой урок.
Но, странно!!! Больше всех на свете,
Сейчас, хочу я отодвинуть этот срок.Срок расставания со школой и друзьями,
Которого не мог дождаться десять лет…
Настал! И что-то, вдруг, случилось с нами…
А что? Никто не хочет слышать тот ответ.
Песня на мотив «Тополинный пух»
- Помните, ребята, как все начиналось,
Были мы малявки, первачками звались.
Круглыми глазами мы на мир смотрели
И над каждой буквой в прописи корпели.
Школьная пора – уроков тьма:
Русский, ин.яз., черчение,
Алгебра, история и физ-ра,
Труд, природоведение.
Школьная пора – в душе весна,
Милых девчонок бантики
И мальчишек дерзкие глаза,
И на стенах зайчики.
- Десять лет, как в сказке, пронеслись, промчались.
Каждый год мы классом выше поднимались.
Детские рисунки чертежом сменили,
Новые предметы за собой манили.
Школьная пора – уроков тьма:
Физика и геометрия,
ОБЖ, ботаника и лит-ра,
МХК и пение.
Школьная пора – учителя,
Классные часы, собрания,
Где вы нас ругали иногда,
За пробелы в знаниях.
- Далеко, далеко уплывает детство.
Как в него вернуться? Неизвестно средство.
Нам немного грустно, но мы точно знаем,
Что частицы сердца в школе оставляем.
Школьная пора – везде друзья:
Одноклассницы и одноклассники –
Это дружба «не разлей вода»,
Не сотрется ластиком.
Школьная пора и позади
Дни веселья и беспечности.
Иногда нам будет не хватать
Твоей, школа, нежности.
Спасибо Вам. Спасибо Вам,
За то, что были мамой нам.
И мы хотим Вам пожелать,
Чтоб вы учли всех на «5»!
Легкая музыка.
Уважаемые наши самые строгие и добрые, справедливые и мудрые учителя просим выйти вас в центр площади. Завидуйте нам все. Нас учили уму разуму и даже добились успехов: учащиеся называют учителей параллели.
Учителям вручают цветы.
13-й выпускник.
Сегодня мы прощаемся со школой,
А завтра нам решенье надо принимать:
Профессий разных и полезных много,
Какую же дорогу нам избрать?
-Куда отправиться нам с аттестатом?
В какой нам институт его отдать?
Кто нам помочь в вопросе этом может?
Конечно, папа, мама и семья.
1-й выпускник.
Спасибо вам, милые наши родители.
Простите нас, если вас чем-то обидели.
За ночи бессонные, слезы, волнение,
За юную гордость и нетерпение.
2-й выпускник. Дорогие наши родители! В этом зале, да и на всем белом свете нет никого ближе и роднее, чем вы. Именно ваше напутствие сыграет решающую роль в нашей дальнейшей жизни.
Выступление родителей.
Ну вот и все, ушли заботы.
Дни школьные и годы позади,
Но впереди полно еще работы
Вся жизнь, ребята, впереди.Снижать не надо темпов школьной жизни,
С разбегу проще и длинней прыжок,
Пока сверкают солнцем мысли,
Проделайте к нему еще шажок.Свет знаний вам не помешает,
Всегда приятней свет, чем мгла,
Цветы под солнцем расцветают
И угасают без его тепла.На штурм идите высших знаний,
Вам школа многое дала,
Фундамент есть, теперь вы сами
Решать должны свои дела.Профессий много разных и хороших,
И хоть трудны до них пути,
Уверен я,- вы не боитесь сложных
И вы должны по ним пройти.Не столь уж важно кем вы будете,
Важнее как вы проживете жизнь,
Важнее, что в душе пробудите
И в чем, увидете, всей жизни смысл.Решайте сами, выбирайте,
У каждого своя судьба,
Но никогда не забывайте,
Что жизнь у нас всего одна.Дров наломать не так уж трудно,
Трудней творить и созидать,
Но чтобы жизнь не показалась нудной,
Нельзя в ней слюни распускать.Хочу чтоб были вы счастливыми,
Чтоб счастье приносили и другим,
И как сегодня светлыми и милыми
Через десятки лет и зим!
Ведущий.
Вот позади года вашей учебы...
И первый взлет, и первое паденье...
И в этот день нам хотелось, чтобы
Запомнили Вы каждое мгновенье...
Пока Вы вместе, классом, еще рядом...
А впереди - далекий, трудный путь.
Но есть возможность добрым, нежным взглядом
Прощенья попросить - за что-нибудь!
Мы Вам желаем силы, вдохновенья,
Поменьше неудач и слез.
И в ваш нелегкий век - еще терпенья!
И исполнения мечтаний всех, и грез!
Всего несколько секунд и пару шагов отделяют вас от вашего нового звания, звания- ВЫПУСКНИК 2009 года. Сделав 2 шага вперед, вы станете уже не просто 11-иклассниками, а Выпускниками. Школа равняйсь, смирно! Равнение на выпускников!
Звонок.
Вперед, выпускники, шагайте смело,
Вам счастья и удач желаем вновь!
Звучит торжественная музыка, выпускники переступают черту, нарисованную на площади.
Ведущий : День сегодня самый долгожданный и самый чудесный. 55 самых талантливых, веселых, неунывающих выпускников покинут школьный небосвод. Покидая, школьный дом мы бы хотели, чтобы вы оставили его счастливыми. Вам повезло, сейчас вы станете свидетелями редчайшего явления. Наш дворик превратился в площадь звезд, где каждому будет светить своя, встав на нее вы должны загадать желание, которое непременно сбудется, надо только верить и идти вперед!!!
Каждый выпускник встает на Звездочку, нарисованную на площади.
Звучит инструментальная мелодия.
Ведущий:
Близка линейка к завершенью.
Звонок последний…Миг волнения!
Хотелось, чтобы в этот праздник
Все ваши звезды не погасли!
На память малышам о вас
Зажгутся звездочки сейчас!
А на асфальте – ваше имя!
Традиционный звездный финиш!
Песня «Десятки самых добрых слов» на мотив песни «Не оставляй меня любимый» в исполнении «ВиаГра».
- Мы не знаем, что нам делать с этою бедой,
Ведь у нас на свете было все, да не то,
10 лет прошли, были, не были
Так, наверное, суждено, но…
Как сказать словами то, что сердце говорит
И о чем оно в груди, волнуясь, стучит
Будто у доски богу молится,
На губах смущенье одно, но...
Десятки самых добрых слов,
Вы от своих учеников
Примите сердцем и душою.
Улыбка рядом и печаль
.
За все спасибо вам большое.
(В проигрыше пары, стоящие на сцене, вальсируют.)
- 10 лет из вашей жизни отдали вы нам
Трудных лет делили с нами вы пополам
Разлетимся быстрыми птицами
Распахнув из школы окно, но
Мы не знаем, что нам делать с этою бедой
Ведь у нас на свете было все, да не то
Что там впереди нам не ведомо
Пусть все будет как суждено, но
Десятки самых добрых слов
Вы от своих учеников
Примите сердцем и душою
Улыбка рядом и печаль
Нам расставаться с вами жаль
За все спасибо вам большое.
(Выпускники, держась за руки, качаются в такт мелодии)
Десятки самых добрых слов
Вы от своих учеников
Примите сердцем и душою
Улыбка рядом и печаль
Нам расставаться с вами жаль
За все спасибо вам большое.
Ведущий.
Ну вот и все. В последний раз
Вы на урок войдете в класс
Не верится наверно вам сейчас,
Что прозвенит звонок в последний разВ нем столько радости и грусти
И пожеланий и напутствий!
В нем детства грустно-нежный взгляд,
Но нет уж Вам пути назад!
Звонок.
Вы спешили расти поскорее,
Но вам было вчера невдомек,
Как по школьному зданию рея,
Вас проводит последний звонок.
Он поет - и становится жалко,
Что уже в золотом сентябре
Ты не будешь взлетать над скакалкой
В перемену на школьном дворе...
Ведущий.
Пусть же громче звенит он, прощальный,
Чтобы каждый почувствовать смог,
Этот ласковый, но чуть печальный
Провожающий в мир вас звонок!
Право подать последний школьный звонок выпускников 2009 года предоставляется … и … .
Звонок.
Звени же над любимой школой
Звонок и звонкий, и веселый!
Звени звонок! Переливайся
И в сердце песней разливайся.
Мечты, надежды, ожиданья
Все в будущем, все впереди,
Но, а сейчас над школьным зданьем
Звени звонок, звени, звени!
Ведущий : Торжественная Линейка, посвященная Празднику Последнего Звонка, объявляется закрытой. Линейка завершается, а праздник продолжается. Прощальная фотосъемка, дружеские рукопожатия и последние классные часы-все это вас ожидает сегодня и сейчас!
05.04.2018 | Посмотрели сценарий 16597 человек
Ведущий. Внимание, внимание!
Ведущая. О чем сегодня поют нам птицы?
О чем с утра прошептал ветерок?
Ведущий. Какое событие в школе случится?
Какой у нас праздник?
Вместе. Последний звонок!
Ведущий. Кто главный герой на празднике нашем?
Ведущая. Кого...
Примеры прикольных поздравлений от родителей на выпускной для выпускников 2018 года
05.04.2018 | Посмотрели сценарий 4218 человек
Сегодня в этот день,
Вы стали взрослые совсем,
Не уроков, перемен,
Никаких школьных проблем,
Это день, который с грустью,
Вы часто будите вспоминать,
И прозрачная слезинка,
У Вас по щеках будет скакать,
Мне так хочется, напутствующее слово Вас...
Сценарий Последнего звонка для 9, 11 классов
05.04.2018 | Посмотрели сценарий 13526 человек
ВЕДУЩИЙ. В некотором царстве, в некотором государстве под названием «Среднеобразовательная школа» произошло одно очень важное событие! Ждали этого события долго – ни много, ни мало, аж целых одиннадцать лет! И, наконец, дождались!
На сцену выходят...
«Сценарий торжественной линейки»
05.04.2018 | Посмотрели сценарий 11437 человек
1-ый вед.:
День сегодня необычайный:
Солнце встало, умывшись росой,
На урок на последний, прощальный
Отправляется класс выпускной.
2-ой вед.:
Майский день на линейке играет,
Шепчет нежно в листве ветерок,
В путь выпускников своих провожая, ...
Сценарий последнего звонка "Юбилейный круиз «Высший пилотаж»"
27.05.2015 | Посмотрели сценарий 14377 человек
Зал заполняется гостями, звучит музыка и песни об авиации: «Москва – Одесса» (исп. В. Высоцкий), «Маленький самолет» (исп. Валерия), «Небо выбрало нас» (исп. А. Домогаров и И. Рудаков).
Выходят ведущие, одетые в форму бортпроводников. В зале тихо...
«Праздник юности»
26.05.2015 | Посмотрели сценарий 18407 человек
Звучит торжественная музыка, выход ведущих.
1-й ведущий: Трепещут листьями тополя,
Березка нежно шелестит.
Сегодня праздник в нашей школе:
Звонок последний прозвенит.
2-й ведущий: Шумят, волнуясь, классы выпускные,
Звенят прощальным эхом...
Сценарий линейки последнего звонка для 11 класса "Весь мир - театр… "
14.05.2014 | Посмотрели сценарий 21403 человека
Выходят ведущие: молодой человек и девушка, одетые в туники и с классическими греческими масками в руках - улыбающаяся и плачущая, комедия и трагедия. Когда ребята будут говорить, маски нужно подносить к лицу. Туники можно сделать из обычных...
Сценарий. Линейка, посвященная «Последнему звонку»
14.05.2014 | Посмотрели сценарий 24079 человек
1-й чтец. Внимание! Внимание! Слушайте все!
2-й чтец. Запомните этот день!
3-й чтец. Запомните этот час!
4-й чтец. Сегодня особый праздник.
5-й чтец. Настал расставания час! Из нашей семьи в далекий жизненный путь уходят братья и сестры.
(Звучит...
Сценарий праздника последнего звонка в 9 классе «Прощай, веселая пора!»
14.05.2014 | Посмотрели сценарий 13725 человек
На сцене появляются двое ведущих
1-й ведущий: Запомните этот день!
2-й ведущий: Запомните этот час!
1-й ведущий: Сегодня наши девятиклассники прощаются со своим классом и смело заявляют: «Мы окончили основную школу и готовы вступить на порог...
Сценарий праздника последнего звонка «Лучшее всё впереди»
14.05.2014 | Посмотрели сценарий 22568 человек
Объявление по радио:
Внимание! Скорый поезд маршрутом Школа - Взрослая жизнь будет отправлен с платформы школы № 18 в 10 часов 00 минут. Просьба провожающим и отъезжающим пройти на посадку.
С разных сторон сцены выходят взволнованные классные...
Действующие лица:
2-3 девушки.
Всем участникам бала, в том числе — и педагогам, готовятся жетоны с номерами для игры в «почту». Ведущие при проведении игровых эпизодов могут пользоваться записями. Необязательно все эпизоды бала проводить сразу, за один «заход», можно перемежать их поздравлениями учителей, танцами и угощением.
Сегодня мы прощаемся со школой, и для этого надо найти какие-то теплые слова.
А может быть, не стоит мудрить. Давай напомним ребятам, с какими словами обращался Александр Сергеевич Пушкин к учебному заведению, которое он закончил — к своему дорогому Царскосельскому лицею.
И счастие куда б ни привело,
Отечество нам — Царское Село.
Прекрасные стихи, только, мне кажется, они звучали бы правильнее, если мы произнесли их чуть-чуть иначе.
Иначе? А как?
Внеся нужные исправления. Думается, Александр Сергеевич простил бы нас, если бы его прекрасные строчки мы взяли за основу. Послушай мой вариант.
Читает вариант пушкинского стихотворения, несколько видоизмененный таким образом, чтобы в заключительные строчки «вписался» номер школы, в которой проходит прощальный бал. Например, такие варианты:
Куда б нас ни забросила судьбина,
И счастию куда б нас ни привесть,
Все те же мы: нам целый мир — чужбина,
Отечество нам — школа номер шесть!
Куда б нас ни забросила судьбина,
Все те же мы, нам целый мир — чужбина.
И счастие куда нас ни забросит,
Отечество нам — школа номер восемь.
Ведущий (восхищенно):
Отлично, вот это стихи! Я думаю, их запомнит каждый из присутствующих. Мы начали наш вечер с прекрасной лирической поэзии. А что еще необыкновенного ждет наших выпускников сегодня?
Главное, наш вечер должен стать прекрасным запоминающимся событием, который завершит целый жизненный отрезок каждого из нас. Подумай только: нам по 17-19 лет, можно сказать, что одна треть жизни уже позади, самая простая, самая беспечная.
Вдруг мы расстанемся за порогом школы и никогда больше не встретимся.
Но ведь можно будет переписываться. Даже вы, ребята, сможете прислать в любое время письмо своему любимому учителю — просто пошлите его на адрес нашей школы. Ведь это так приятно — письма от выпускников. Думаю, что руководство школы это оценит и будет вашими письмами гордиться.
А потренироваться в написании писем вы сможете уже сегодня. Видите, при входе на наш бал каждый из вас, в том числе и педагоги, получил специальный бумажный жетончик с номером и булавку, которой его можно приколоть на грудь. На жетончике написан номер, по которому каждый из вас может написать письмо своему адресату, оставаясь не узнанным. Вы можете поблагодарить обожаемого учителя за прекрасное преподавание предмета или объясниться в любви однокласснику, не боясь при этом получить отказ.
А мы будем сегодня выполнять роли почтальонов. Итак, пишите письма и отдавайте их нам, а мы по номеркам отнесем ваши письма тем, кому они предназначались. А с чем мы расстаемся, покидая сегодня школу?
Никогда и нигде уже нас не будут называть «мальчики и девочки».
Да, эти школьные обращения уйдут из нашей жизни. Но давай напоследок поиграем с выпускниками в такую игру, которая так и называется — «Мальчики или девочки, девочки или мальчики».
Ну, что же, вспомнить детство тоже иногда полезно. Только объясни, пожалуйста, а как в нее играть.
Нужно правильно закончить фразу. Где нужно, надо сказать слово «девочки, девчонки», а где нужно — «мальчики, мальчишки». Только игра эта с подвохом, слушайте внимательно.
И еще одно условие. Мальчики должны говорить только слово «мальчики».
А девочки должны говорить слово «девочки». Можно начинать, все приготовились слушать внимательно!
1. На розыгрыш по мотогонкам
Стремятся только лишь…
Мальчишки.
2. Играют в бантики и мишки,
Конечно, только лишь…
Девчонки.
3. Любой ремонт устроят тонко,
Конечно, только лишь…
Мальчишки.
4. Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только…
5. Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у…
Мальчишки.
6. Себе завязывают бантики
Из разных лент, конечно…
7. Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли…
Мальчики.
8. Болтали час без передышки
В цветастых платьицах…
Девчонки.
9. При всех померяться силенкой,
Конечно, любят лишь…
Мальчишки.
10. Носили форменные фартучки
В старинной школе только…
Вот здорово! Но все же интересно, как сложится жизнь каждого из нас, скажем, через 10-16 лет?
Интересно, конечно. Но каждому из нас хочется пожелать ясной цели и достижения этой цели. Пусть даже в начале пути вас постигнет неудача.
Первая неудача — еще не повод для отчаяния. История знала много примеров, когда после настойчивой борьбы с обстоятельствами человек все же достигал того, к чему стремился. Вот, скажем, ты знаешь такого писателя — Корнея Ивановича Чуковского?
Конечно, это мой любимый писатель. Корней Иванович Чуковский — автор всем хорошо известных детских книг, ставших классикой: «Мойдодыр», «Айболит», «Федорино горе», «Муха-цокотуха» и многих других.
А ведь Корней Чуковский был в свое время исключен из пятого класса гимназии по указу, согласно которому детям дворян нельзя было учиться рядом с «кухаркиными» детьми. Но Чуковский самостоятельно изучил всю программу гимназии, сдал экзамены и получил гимназический аттестат.
А я знаю такой пример. Известная танцовщица Айседора Дункан в молодости была до того бедна, что не имела возможности покупать себе билет на конный автобус. Она ежедневно ходила на работу пешком, проходя по 300 кварталов туда и обратно.
Великий полководец Александр Васильевич Суворов был невысокого роста, слабый здоровьем. Но он всю жизнь занимался воспитанием силы воли, закалялся. В 18 лет он поступил служить в армию простым солдатом, хотя мог, как и все дворянские дети, сразу стать офицером. Семь лет он служил солдатом, зато никто другой не знал так досконально военного дела, как Суворов. А дослужился Суворов до высшего военного чина- генералиссимуса.
А вот еще пример из военной истории. Лихого гусара, героя Отечественной войны 1812 года Дениса Давыдова из-за его малого роста не брали служить в кавалерийский полк. Но он был так настойчив, что его приняли. «О, это будет бравый вояка, — говорил о нем Суворов, — я еще не умру, а он уже три сражения выиграет». И Суворов оказался прав.
Английский поэт Джордж Гордон Байрон был хромым от рождения, но усиленно стремился быть во всем первым. Он упорно занимался боксом, плаванием, фехтованием, верховой ездой и везде достигал необыкновенных успехов.
Все мы знаем о том, что на свете есть такой прекрасный город Одесса. Но ведь когда-то это была разбойничья турецкая крепость. Но вот комендант крепости, которого звали Дюк Ришелье, решил превратить ее в цветущий благоустроенный город европейского типа с роскошными улицами и настоящим портом. Он шел к своей мечте одиннадцать лет и добился того, чего хотел. Теперь в центре Одессы стоит памятник, который все одесситы ласково называют «Золотой Дюк», это памятник основателю их прекрасного города.
Так что не зря говорят: «Дорогу осилит идущий».
Да! Надо стараться, и твоя мечта осуществится.
А теперь я предлагаю начать танцы. Давайте только вспомним прекрасные русские традиции — объявим котильон.
О, я вспоминаю, об этом писал Пушкин в своем романе «Евгений Онегин». Помните, как он описывает бал в имении помещиков Лариных:
«В негодовании ревнивом
Поэт конца мазурки ждет
И в котильон ее зовет».
Но что за танец такой — котильон?
Ничего сложного здесь нет. Вот, видите, в руках у меня зажаты несколько пар разноцветных ленточек. Пусть те, кто хочет танцевать, подойдут и возьмутся за концы этих ленточек. Затем я разожму кулак, и вы сами по ленточкам определите, кто с кем будет танцевать. Может быть, и наши педагоги подадут пример выпускникам, приняв участие в аттракционе-котильоне.
Проводится аттракцион, после которого идет серия танцев.
Следующий наш конкурс — старые поговорки на новый лад. Я буду начинать известную пословицу, а ты ее заканчивать.
Согласен, только одно условие: пословица должна быть о школе.
А это уж твоя задача, постарайся так переиначить ее окончание, чтобы все поняли, что эта пословица о школе. Попробуешь?
Попробую.
Ведущая называет начала пословиц, а ведущий приделывает к ним «школьные» окончания.
1. Кашу маслом не испортишь…
…сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.
2. Кто ищет, тот всегда найдет…
…подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.
3. Дружба и братство дороже богатства…
…воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан кофе у своего товарища.
4. Курить— здоровью вредить…
…посочувствовал жалостливый, наябедничав завучу о том, что его приятели курят в школьном туалете.
5. Копейка рубль бережет…
6. Много будешь знать — скоро состаришься…
…решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.
7. Делу время- потехе час…
…сказал веселый, уматывая с урока музыки домой.
8. Время — деньги…
…решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.
9. Если хочешь быть здоров — закаляйся…
…воскликнул заботливый, столкнув друга в школьный бассейн.
10. В ногу шагать — усталости не знать…
…объявил деловой, нагрузив одноклассниц во время турпохода топорами и мешком с картошкой.
А теперь мы вам покажем сценку, которая могла бы случиться в любой школе.
Сценка называется «Конкурс красоты».
А что же ты мне не сказал, что в нашей школе хотят конкурс красоты организовать, я бы тоже попыталась принять в нем участие.
Нет, здесь вопрос заключается совсем в другом. Представь себе: кабинет завуча, в который входят расфуфыренные девушки.
Ведущие уходят. Появляются строгого вида Завуч и Девушки. Девушки вычурно одеты, в руках у них — листки бумаги.
1-я девушка (строго):
Мариванна, мы к вам.
2-я девушка:
Здрасьте, Мариванна, мы к вам.
А в чем дело, девочки?
1-я девушка:
Вот, заявление подпишите.
2-я девушка:
Да, и мое подпишите.
Заявление. Какое еще у вас ко мне заявление? (Берет из рук девушек бумаги, читает). О чем вы просите-то?
1-я девушка:
Отпустите с уроков. Вот там подпишите.
Подписать вам? С уроков отпустить? Куда это вы так вырядились? Так в школе ходить не положено.
1-я девушка:
Уходим по делу.
По какому еще делу?
2-я девушка:
Мы на конкурс пойдем.
Какой конкурс?
1-я девушка:
Школьная красавица.
Девушки (вместе):
Школьная красавица.
Школьная красавица? А кто у нас красавицы?
1-я девушка:
Мы, а что?
Ну, если вы красавицы, то я тогда — наш министр образования. Да вы сначала в школе бы подтянулись, а потом посмотрели на себя внимательно — какие вы есть красавицы?! Вот ты, к примеру, Тютькина, отвечай, почему с четверок на тройки съехала?
1-я девушка:
Это к делу не относится. Подпишите, и мы уйдем.
Ничего я подписывать не буду, забирайте свое заявление. Вы нужны коллективу. У вас уроков полно, у меня работы. Забирайте свои заявления, идите и учитесь.
2-я девушка:
Нет, мы твердо решили.
Решили они! Я вам добра хочу, между прочим. Ведь вот вы не знаете, а там, на конкурсе-то, и петь надо, и плясать, и на вопросы разные отвечать. Вот мы сейчас проверим, как вы хорошо умеете мыслить. Я вам сейчас вопросы разные буду задавать. Сумеете ответить — отпущу на конкурс. Не сумеете — не обижайтесь, пойдете учиться дальше без конкурса. Согласны?
Девушки (вяло):
Согласны.
Первый вопрос. Продолжите фразу знаменитого писателя. Вот ты, Тютькина, продолжай фразу поэта Некрасова: «Поэтом можешь ты не быть…» Как дальше?
1-я девушка:
Вопрос очень простой — это… (Толкает подругу). Как дальше?
2-я девушка:
Я сама не знаю.
1-я девушка:
Мариванна, как вы сказали, повторите, пожалуйста.
Продолжите фразу поэта Некрасова: «Поэтом можешь ты не быть…»
1-я девушка:
Поэту очень трудно жить.
Эх, ты. Двойка за первый ответ. Надо так: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан». (Второй девушке). Теперь ты. Продолжи фразу Грибоедова: «Служить бы рад, прислуживаться…»
2-я девушка:
Ой, знаю, знаю: «Служить бы рад, прислуживаться тоже».
Эх, ты. Тошно, а не тоже. «Служить бы рад, прислуживаться тошно». С первым заданием вы не справились. Теперь посмотрим, какой у вас кругозор. Я хочу, чтоб вы объяснили, что значат некоторые слова. Вот ты, Тютькина, отвечай, что это за слово — ухват.
1-я девушка:
Я думаю, что ухват — омоновец. Как ухватит!
Так, кто такой родоначальник?
1-я девушка:
Это, наверное, заведующий роддома.
Как всегда, ты все перепутала. (Второй девушке). Теперь ты давай, скажи, каким словом называется зубной врач?
2-я девушка:
Зубной врач? Наверное, пломбир.
Почему это пломбир?
2-я девушка:
Потому что пломбы ставит.
А что такое горилка?
2-я девушка:
Горилка — это дочка гориллы.
Знаете, мне все это надоело. Вот, возьмите ваши заявления, идите и учитесь. Идите, идите!
Девушки уходят.
Помешались все на этих конкурсах, никто учиться не хочет. Скоро и до нас доберутся. Вот возьмут и пошлют на старости лет защищать честь школы на какой-нибудь «Самый раскрасивый завуч XXXX». Вот смеху-то будет! (Пляшет канкан и уходит).
Звучит веселая музыка.
Вот так история.
А что, будет, чем вспомнить родную школу.
Давай лучше попросим наш ансамбль исполнить заключительную песню прощания со школой.
Ансамбль (поет на мелодию песни композитора Г. Мовсесяна «Полчаса до рейса»).
Людям всем известно
Это повсеместно,
Школа есть основа всех основ.
Скажем на прощанье
Школе «до свиданья»,
Школа нам ответит «будь здоров».
Кто-то улыбнется,
Кто-то отвернется
И смахнет слезинку кулачком.
Все же знать мы будем,
Школу не забудем,
Школа навсегда наш добрый дом.
Случай нетипичный,
Случай единичный,
Но пока явление живет.
Школа на прощанье
Скажет «до свиданья»,
А потом всю жизнь нас в гости ждет.
Что бы такого сделать на последнем звонке, чтобы выпускной класс запомнился учителям навсегда? Выступить в смешных костюмах — глупо, подарить крутой подарок — слишком меркантильно, снять эпохальное кино о родной школе — не всем «по карману». Оптимальный вариант — продемонстрировать зрителям веселые сценки на последний звонок 2017, заранее подготовленные 9 и 11 классом, и тщательно отрепетированные по ролям. Обычно это небольшие современные инсценировки из жизни школы или колледжа: про ЕГЭ, о переменке или по предметам. Даже учителей можно задействовать в импровизированных постановках, чтобы не довелось их заранее уговаривать. Уж поверьте, такой последний звонок не забудется ни педагогам, ни выпускникам. Ведь смех не только продлевает жизнь, но еще и помогает запечатлеть в памяти самые яркие моменты.
Как выбрать современные веселые сценки на последний звонок
К выбору современных сценок на последний звонок стоит подходить очень ответственно. Ведь праздник прощания со школой посвящен не только выпускникам, но также их родителям, педагогам, администрации школы и т.д. А значит, выступления на линейке и последующем концерте должны быть приятными для всех гостей.
- Сценки на последнем звонке могут быть веселыми, смешными и даже слегка саркастическими. Главное, чтобы постановка никого не обижала и ни в коем случае не унижала ни чье достоинство;
- Основные темы для инсценировки на последнем звонке: экзамены, ЕГЭ, прощание со школой, профильные предметы, педагоги, времяпровождение на перемене, домашние задания и прочее из школьной жизни;
- В постановке не должно участвовать меньше 2 и больше 7-8 человек. В первом случае номер рискует выглядеть пресным, во втором — превратится в балаган;
- Чтобы удачно выбрать современные сценки на последний звонок, стоит заранее посоветоваться со школьным организатором. Его многолетний опыт наверняка поможет избежать глупых и нелепых ошибок и проколов.
- Идеальные постановки должны дополняться музыкальным сопровождением, костюмами, табличками и всяческим реквизитом;
Теперь понятно, как выбрать современные веселые сценки на последний звонок. Но есть еще несколько полезных советов.
Дополнительные советы по сценкам на последний звонок в школе или колледже
Для того, чтобы весь концерт в честь последнего звонка не казался слишком пресным и блеклым на фоне отдельных сценок выпускников, ведущим рекомендуется в ходе диалогов и монологов «пропускать» коротенькие шуточки. Они легко снимают волнение и разряжают напряжение в зале и за кулисами. Примеры маленьких цитат:
- А вы, между тем, знаете, почему в нашей школе больше учителей-женщин? Нет? Потому что все лучшее — детям!
- Добрая половина педагогов пишет красные замечания в дневниках учеников… А злая — еще и родителей вызывает в школу!
- В гуманитарном классе две девочки не поделили мальчика. Плохо у них с делением… У нас в математическом такого не бывает!
- Наш 11-Б класс лучше всех в школе разговаривает на английском, русском и французском… Да и на других уроках тоже неплохо тарахтят.
- На собственном опыте мы успели убедится: чем рассеяннее педагог, тем увереннее он сеет вечное, разумное и доброе.
Веселые сценки на последний звонок: «Егэ», «Экзамен», «Зачет»
Говорят, чем больше над проблемой смеяться, тем скорее она уйдет. Вероятно, наши выпускники пользуются именно таким принципом, подбирая развлекательные номера на праздничный концерт. Для 11 классов самые веселые сценки на последний звонок — «ЕГЭ», «Выпускные экзамены», «Вступительные экзамены», «Сложный зачет». Эти жизненные ситуации наполнены эмоциями, волнением, курьезами и неожиданными нюансами, поэтому шутить над ними совсем не сложно. Мы подобрали примеры веселых сценок про ЕГЭ на последний звонок, воспользуйтесь ими.
Тексты смешной сценок про ЕГЭ, выпускной экзамен и прочее
Выпускной экзамен. Учитель задает вопрос:
— От чего же Вы так волнуетесь? Так сильно боитесь моих простых вопросов?
— Нет, что вы, учитель! Я опасаюсь своих ответов.
— Ваша фамилия?
— Петрова!
— Петрова, что же ты так улыбаешься?
— Радуюсь, что правильно ответила на 1-й вопрос!
Ученица берет 3-х литровую банку с водой и тихо выливает содержимое в ведро, стоящее у стола учителя.
Тот косо улыбаясь, ставит оценку. Ученица уходит. В класс заходит следующий ученик с пол-литровой бутылкой, также выливает содержимое в ведро.
— У вас все?
Ученик молча заглядывает в бутылочку и тихо кивает головой.
Учитель со вздохом ставит оценку. Второй школьник тоже выходит.
Входит третий, торжественно несет флакончик от пенициллина и неспешно, по капельке, выливает содержимое в ведро.
— Это все, что ли?
-Увы!
— Скажите, как называется предмет?
Тот молчит.
— О чем говорили на уроках?
Опять молчит.
— Ладно, скажите хоть, кто проводил уроки?
Молчит.
— Наводящий вопрос: вы или я?
-Вы!
Учитель облегченно ставит оценку. Выпускник резво размахивая руками выскакивает из кабинета.
Смешные сценки по предметам на последний звонок 9 класс
Последний звонок в 9 классе — особенное явление. После преодоления долгожданной черты некоторые ребята навсегда простятся с родной школой, а остальные вновь вернуться за парты 1 сентября. Учитывая это, смешные сценки по предметам на последний звонок 9 класс лучше доверять именно выпускникам. Ведь это последняя возможность школьников выступить на таком великолепном мероприятии, проявить свою благодарность учителям, продемонстрировать обретенные умения и таланты.
Сценарии забавных сценок по предметам для последнего звонка смотрите дальше.
Тексты сценок по предметам для 9-классников на последний звонок
«Урок рисования»
У доски стоить учитель, дети устроились за этюдниками.
Учитель: «Сегодня, ребята, мы попробуем нарисовать вазу».
Учитель приносит вазу и устанавливает ее на возвышенности. Спустя несколько минут он ходит между рядами и просматривает работы учеников. У всех детей на рисунках эскиз вазы в разных стадиях. А у одного оригинала – танки, взрывы, армия.
Учитель : «Андрей, объясни, это что - ваза?»
Андрей : «Ну, конечно, Виктор Иванович, а что же еще? Вы, как представитель искусства, должны понимать, что именно так я увидел эту вазу».
Учитель (с полным хладнокровием): «Ладно, Андрюша, давай дневник».
Андрей передает дневник и учитель ставит большую жирную двойку. Возвращает дневник креативному «художнику».
Андрей (смотрит в дневник): «Как – двойка? За что?»
Учитель : «Да что ты, Андрюша, как ты мог подумать, это же пятерка, просто это мое видение, я ее себе именно так представляю!»
«Урок физкультуры»
Звенит школьный звонок. На сцене, в спортивной форме, стоит ученик Пуговкин в гордом одиночестве.
Учитель физкультуры заходит в спортзал, уткнувшись в журнал, и говорит, не поднимая глаз: — Здравствуйте! Класс, построиться! На один-два рассчитаться!
Пуговкин , глядя по сторонам, говорит: — Один. Пауза.
Учитель поднимает глаза, видит, что никого больше нет и грозно спрашивает: -Так, и где остальные? Прогуливают урок, значит?
Пуговкин испуганно: — Нет-нет, Валерий Семенович, у них уважительные причины.
Учитель , не менее грозно: — Уважительные, говоришь? А ну-ка, быстро их всех сюда!
Пуговкин выбегает из спортзала и через минуту возвращается со всем классом.
Учитель хвалит Пуговкина: — Ну молодец, Пуговкин. Сейчас будем разбираться. Ты первый, Легков. Где форма?
Легков в ответ: — Представляете, вечером я постирал форму и повесил ее сушиться на забор. Вдруг откуда ни возьмись, появилась злая собака и все порвала.
Учитель недоуменно: — Я, конечно, все понимаю, но откуда забор, ведь ты живешь на 7 этаже? Ладно, с тобой все ясно. Ты что скажешь, Петрова?
Петрова отвечает: — Ой, я вчера лодыжку повредила. Правую.. То есть левую.. Ну в общем, обе.
Симонова наигранно говорит: — Нет, у меня ангина.
Учитель подозрительным тоном: — Ангина, значит… Поэтому повязка на ноге, да?
Симонова быстро среагировала: — Нуууу, она, это.. сползла.. Учитель кивает головой и говорит: — Ну-ну. Шишков, а ты как объясняться будешь?
Шишков мечтательным тоном: — Представляете, Валерий Семенович, мне вчера пацаны из 11 «А» сказали, что Вас вообще сегодня в школе не будет. Что уехали на соревнования по гимнастике!
Учитель очень удивленно отвечает: — Ну, надо же… Гимнатика.. Придумали же.. Ну хорошо, а у тебя Воробьев, что?
Воробьев рассеянно: — А я сегодня дни перепутал. Думал, среда, а оказалось четверг. Я даже учебники на среду принес, могу показать.
Учитель утвердительным тоном: — Значит так, всему классу за отсутствие формы ставлю «два». Сейчас рассаживаемся, достаем тетради и записываем тему «Распорядок дня».
Пуговкин растерянно: — Валерий Семенович, а как же я?
Учитель растерянно: — Ах, да, Пуговкин. А ты, по плану, бежишь кросс на2 километра.
Самые смешные сценки по предметам на последний звонок 11 класс
Выпускникам 11-классникам, безусловно, легче сыграть смешные сценки по предметам на последний звонок. Во-первых, опыта больше, во-вторых, актерский талант лучше отточен, в-третьих, отсутствует страх перед учителями. Ведь выпускникам уже бояться нечего, а значит — можно смело шутить. Но в связи с предстоящими экзаменами не каждый смельчак возьмется пародировать профильного педагога: чревато последствиями. Гораздо надежнее и безопаснее разыграть смешные сценки по предметам на последний звонок 11 класс, не упоминая конкретных случаев и персонажей из истории школы.
К примеру:
Официальное чтение юмористического заявления со следующим текстом: «Я, Иванов Иван, ответственно заявляю о своем протесте против ухода 11-А класса из школы № 111. Убедительно требую рассмотрения педсоветом выборочного допуска учеников к выпускным экзаменам. Перечень важных аргументов прилагаю.
- На данный момент не найдена достойная замена вышеуказанному классу;
- Отсутствие на территории школы 11-А класса повлечет за собой нарушение биоритма школы;
- Вследствие ухода вышеупомянутого класса интеллектуальный и культурный уровень заведения упадет в половину;
- Выпущенному классу будет очень грустно и печально. Мы будем плакать;
Чтение коллективной жалобы от выпускающегося 11-А класса с текстом: «Мы, ниже огорченно подписавшиеся ученики 11-А класса, выговариваем свой протест против намерения администрации школы «попереть» нас из любимого учебного заведения, лишив нас тем самым детства. Настоятельно требуем оставить нас на 2-й год и обеспечить приятную теплую атмосферу, любовь педагогов и доброе отношение персонала. Надеемся на скорейшее удовлетворение оглашенной просьбы, не то обязуемся преследовать вас и безоговорочно навещать в родных стенах не реже 2 раз в год»
Сценки по предметам для 11-классников на последний звонок: видео
Забавные сценки на последний звонок 2017 для учителей: видео
О ком могут быть составлены самые забавные сценки для последнего звонка 2017? О родителях? Директоре? Одноклассниках? Конечно же, об учителях! Ведь каждый предмет — это отдельная маленькая жизнь со своими интересными эпизодами и мудрым наставником. Именно над ними и попытаемся пошутить. В мягкой форме и без обидных подколов. Только тонкий юмор без излишнего сарказма, чтобы всем было весело и смешно.
Не забывайте: педагоги долгие годы вкладывали в ваше воспитание и обучение частичку своей души, поэтому забавные сценки на последний звонок 2017 для учителей стоит выбирать с предельной осторожностью. Чтобы не ранить случайно тонкую душевную организацию педагогов!
Тексты оригинальных сценок об учителях на последний звонок в школе
Математика
Учитель — Все номера задач записаны на доске. Решайте. Кому мало задач — подходите, я озадачу.
Ученица — (тянет руку)
Учитель — Лена, зачем тянешь руку? Ты уже решила?
Ученица — Да нет. Это я маникюр сушу.
Учитель — Скажи мне, Ваня, почему ты все время какой-то сонный?
Ученик — А это во мне таланты дремлют.
Учитель — Что больше гипотенуза или катет?
Ученик — Смотря как треугольник поставить.
Учитель — Дети, сколько будет 7-ю 8?
Ученик — 78!
Учитель — Да? А сколько будет 8-ю 7?
Ученик — 78!
Учитель — КАК ТАК?
Ученик — От перестановки сомножителей произведение не меняется!
Учитель — Что за студенты нынче пошли? Раз им объяснила, второй, третий,…уже сама все поняла, а они никак не понимают! Ладно. Возьмите дневники и запишите задание на дом: последние три задачи на странице 109, затем вся 110-я страница, первые двенадцать задач на 111-й …
Ученица — Бедный папочка! Опять без выходного останется.
ЗВЕНИТ ЗВОНОК.
Физкультура
Ведущий: А в нашем спортзале прямо сейчас бъются рекорды.
Открывается ширма. На сцене две девушки. Одна с большим трудом делает классическое отжимание. Вторая помогает ей: считает
Ученица 2: 98, 99, ну, еще чуть-чуть…100!
Ученица 1 тяжело дышит, приходит в себя
Ученица 2: Катька, ты - крутая! Ты хоть осознаешь, что сколько отжиманий ты сделала! Но мы же не будем останавливаться на достигнутом! Будем постепенно увеличивать нагрузки! Завтра давай не с 98 начну считать, а с 96!
Химия
(На сцену выходит молодой человек в костюме с изображением скелета человека. Звучит музыка из фильма «Секретные материалы». На экране во время взрыва показывается фотография кабинета химии: перевёрнуты парты, валяются стулья. Для работы использовался Photoshop. Включается звук взрыва.)
Есть в школе кабинет один,
Под номером 31.
Там как-то опыт проведя
В живых остался только я.
Забыл какой-то элемент
И завалил эксперимент…
И взорвалось вдруг все кругом,
Перевернулось все вверх дном!
Беда случилась, спору нет.
Смотрите, люди! Я — скелет.
Волшебница нам всем известна —
Зовется химией она
Подарит чудо превращений,
Откроет суть нам всех явлений.
(Выпускники дарят цветы преподавателю химии)
Прикольные сценки на последний звонок в колледже: видео
Выпускники колледжей и гимназий, также как и школьники, любят здорово пошутить на концертах и прочих мероприятиях, а лучший способ это сделать — провести прикольную сценку на последний звонок. Следующая выбранная нами идея требует предварительной подготовки от ребят, но итог вероятно превзойдет все ожидания.
- За несколько дней до последнего звонка подойдите к каждому выпускнику и попросите выполнить маленькое несложное задание — подумать и назвать самое прикольное имя прилагательное на первую букву своего имени;
- Слово должно быть смешным, но приличным. Возможны жаргонизмы, архаизмы или неологизмы. Главное — не допустить пошлостей и оскорбительных выражений;
- В заданный ниже шаблон вставьте в рандомном порядке все собранные прилагательные. Получившийся текст поручите своему любимому педагогу прочесть в ходе празднике, как последнее сочинение выпускников. Но прежде объясните, что оно непростое — со странностями!
Текст для прикольной сценки «Необычное сочинение» на последний звонок в колледже
Когда мы пришли в колледж впервые, этот день показался нам самым …….. Мы надели самую ……… форму, взяли ………. тетради и ……….. букеты преподавателям. Здравствуй, колледж! К тебе пожаловали ……….. студенты.
Здесь всегда были ………. аудитории, ………. педагоги и ……….занятия. Преподаватели с ……… улыбками помогали нам осваивать новые ………. науки.
Время пролетело очень быстро, у нас появилось много ………. друзей и таких же ……….. подруг. Мы ежедневно с большой радостью спешили в ………. колледж, но настал этот самый ………. момент — день вручения дипломов. Мы все пришли с трепетом в душе и ………. легкой дрожью в коленках. На лицах сеяли ………. улыбки, но в глазах ……….. слезы.
Но как только важный документ попал к нам в руки, мы почувствовали себя ……… Теперь перед нами распростерты все двери. Да здравствуют ………. выпускники!
Любые сценки на последний звонок 2017 могут украсить праздник выпускников 9 и 11 классов и колледжей: смешные про уроки, веселые про учителей, современные про ЕГЭ и экзамены. Главное, чтобы постановки были тщательно отрепетированными, а тексты — безобидными.
Сценарий Последнего звонка "Реальные выпускники"
(Звучит музыка, зрители рассаживаются на места)
Ассистент
: Внимание, дорогие красноперевальцы и все все уважаемые гости! Сегодня и только сегодня в вашем поселке пройдут съемки фильма " Реальные выпускники ". Метр кинорежиссуры, известный кинодраматург, обладатель таких премий как Тостер и Березовый веник Торун Михалков-Худоян
приглашает всех желающих сняться в фильме. Повторяю, приглашаем всех желающих сняться в фильме " Реальные выпускники ".
(Выходит режиссер под музыку)
Режиссер
: Ну все! Пора работать. Давайте список артистов и начнем! (ассистент дает ему список артистов).
Итак, учителя к съемкам в фильме готовы?
(Учителя отвечают, что готовы)
Режиссер
: Родители и друзья выпускников готовы к съемкам в фильме?
(Родители отвечают, что готовы)
Режиссер
: А где же ОНИ?
Ассистент
: Кто они?
Режиссер
: Реальные выпускники школы 60?
Ассистент
: Так идут же! Встречайте!
Режиссер
: Внимание! Мотор! Съемка пошла!
Выходят 11-ки под музыку
Кл. рук.
Под общий ропот ликованья встречайте радостно сейчас
Достойный общего внимания
Наш Одиннадцатый класс.
Ребята-лидеры по праву,
Организаторы всех дел,
И тем себе снискали славу,
Веселье, праздник - их удел.
Да не в том, пожалуй, дело,
Дело в том, что средь ребят
Нет глупых, неумелых,
Что ни личность - то талант!
Здесь - про каждого - несколько слов
Кл рук.
Наши неповторимые и неотразимые умницы, красавицы, хозяюшки, спортсменки:
- Авдовская Юлия -
- Алексеева Виктория
- Грибова Анастасия
- Жукова Екатерина
- Косарева Виктория
- Мочалова Алена
- Соболева Екатерина
- Соколова Алена
- Фомичева Алена
- Чижова Алена
- Юнок Анна
И просто три богатыря -
- Ягилев Роман
- Дмитриев Иван
- Худоян Торун
Песня
(минус " Реальные пацаны") (Настя идет переодеваться в цыганку)
Нас не отправляют учиться в Лондон,
Мы не одеваемся в бутиках модных,
Учимся в любимой 60-й школе,
И нам уходить неохота до боли.
Мы не отдыхаем на южных курортах,
Загораем на поле в кроссах и шортах.
Мы не едим в дорогих ресторанах,
В школьной столовой едим, как ни странно.
Кому-то эта жизнь покажется тусклой,
Но здесь бьют ключом реальные чувства.
Откроются двери, свернем мы все горы…
Какие выпускникам открыты просторы?!
Время летит так незаметно
Мимо проходят года.
Выпускниками стали так быстро,
Но не остаться нам здесь навсегда!
Припев
:
Зацени, мы реальные выпускники.
Мы за развитие умов нашей нации!
Уч.
Извольте посмотреть на эту молодежь.
Когда еще так подвернется случай:
Одежды, речи и манеры сплошь!
В 17-18 лет учителей научат!
Да, вот перед Вами мы - реальные выпускники!
Выпускники спускаются со сценыи садятся
Режиссер
: Выражаем благодарность тем, без помощи которых съемки нашего фильма не состоялись бы. Это любимая администрация школы! Спасибо, что предоставили место для съемок!
(Звучит цыганская музыка. Появляется цыганка)
Режиссер
: Это что за посторонние в кадре! Викуля!! Уволю!!
Цыганка
: Э, гаджа, не ругайся! Мое появление скрасит твой знаменитый фильм. Тем более только я смогу точно рассказать о них, об этих милых женщинах и о б этом красавцэ!
Так, дай я угадаю их имена (сначала путает, потом подсматривает в бумажку и исправляется):
Светлана Львовна,Мария Васильевна, Ольга Сергеевна, Светлана Евгеньевна, Юрий Борисович.
Итак, перед вами цвет русской интеллигенции. Посмотрим на них внимательно.
Широко распахнутые глаза говорят об их открытости и коммуникабельности,
Ничто человеческое им не чуждо. А какая у них джокондовская улыбка. Руки Венеры Милоской говорят об их тяжелой работе: без устали печатать, печатать приказы, а потом их подписывать и подписывать.
(обращаясь к директору):
А скажи-ка милая Светлана Львовна, как в такое трудное время вы смогли удержать вокруг себя такой прекрасный учительский коллектив?
(Директор отвечает)
(обращаясь к Марии Васильевне)
Ой, вижу я, через твои руки, Марь Ивана… ой…Мария Васильевна, прошло столько учеников, и порой очень трудных. Вижу милиция - твой помощник. Так скажи, как Вам удалось сохранить на лице добрую и милую улыбку?
(МВД отвечает)
(обращаясь к Ольге Сергеевне и Светлане Евгеньевне)
Вижу все тяготы вашей работы. Скажите-ка разлюбезные Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, знакома ли Вам фраза "Вызвать на ковер"? Как часто применяете ее в работе?
(заучи отвечают)
А есть ли у вас такой ковер, и где же он висит?? (отвечают)
Ну а ты, добрый, милый человек - ЮрБОрисыч, расскажи про свою нелегкую работу. Ты говорят, и завуч, и учитель и классный руководитель. Как хоть справляешься?? (отвечает)
Ассистент
: Так хватит, уважаемая. Тоже мне "джипси кинг" нашлась! Иди уже, а то меня уволят из-за тебя!
(Цыганка уходит)
Режиссер
: По традиции школьного художественного жанра кино слово директору - Светлане Львовне
(Речь директора. Ребята слушают стоя)
Алексеева:
У начала начал вечно мать и отец,
А родные, друзья и коллеги - все после.
И лавровый венок, и терновый венец
Кто-то учит носить, ну а кто-то и носит.
Сколько радостных встреч человеческий век
Уготовил для каждого. Впрочем, учтите:
Есть особенный в жизни у нас человек.
Чье высокое звание - первый учитель.
Сценка - первый учитель (3 родителя, 3 ребенка, 1 учитель)
(Выходят переодетые родители с детьми поступать в 1-й класс. Их встречает первый учитель)
Родитель1
: Уважаемая, скажите, пожалуйста, это школа для одаренных детей?
Учитель
: Ага, и для одуренных, и для одаренных!
Родитель2
: А учите с какого возраста детей?
Учитель
: Учим от роддома до дурдома. А ваши дети творческие?
Родитель3
: Ох, ужасно творческие!
Родитель1
: Такое вытворяют!
Родитель2
: Мой, например, из компьютера недавно кубики сделал.
Родитель3
: А мой сковородку и утюг.
Родитель1
: А моя, прям как родилась, так сразу по-английски плакать научилась (толкает дочь в бок)
Дочка
(протяжно):
Вау-вау.
Родитель2
: А мой по-английски все больше читает. Тут взял у отца 100 долларов, так прям до дыр зачитал, нигде найти не можем.
Учитель
: Так он их уже, наверное, перевел.
Родитель2
(с надеждой глядит на сына):
Перевел с английского на русский?
Сын
(пальцы веером):
Не, в фунты, в евро и обратно!
Родитель2
(гордясь):
Да, он у меня способный! (Гладит по голове)
Учитель
: А считать ваши дети умеют?
Родитель3
: Конечно, умеют! Это ж современные дети!
Родитель1
: Мой до трех миллионов считать научился. Сынуля, посчитай!
Сын
: 1 миллион, 2 миллиона, 3 миллиона!
Учитель
: Ладно, талантливые вы мои! Всех беру учиться! Пойдемте в школу в первый класс!
(Уходят)
Режиссер
(задумчиво):
Спасибо, но для общей картины воспоминания детства не хватает настоящих малышей - первоклассников. Ну-ка, первоклашки, все в кадр!
(Звучит музыка. Выходят первоклассники под музыку «Вечный двигатель»)
1-й:
Мы хорошие ребята.
Отнеситесь к нам серьезно.
К Вам - выпускникам, понятно,
У первоклашек есть вопросы.
2-й:
Стали вы большие ростом,
Мужики, а не мальчишки,
Возникают тут вопросы:
Сколько нужно съесть "Растишки"?
3-й:
Чтобы выглядеть красиво,
Очень вы старались.
У меня вопрос наивный:
Вы уже влюблялись?
4-й:
Девушкой гламурной
Буду через 10 лет.
Среди вас потенциальных
Женихов, случайно, нет?
5-й:
Знать хочу я об одном:
Если Вы халявили,
Папы били Вас ремнем
Или в угол ставили?
6-й:
Вы контрольные писали
На 4 и на 5.
Вы бы нам не подсказали,
Как удачнее списать?
7-й:
Пацаны, пацаны,
Мне ответы нужны:
Как математику решать?
Как девчонок целовать?
8-й:
У меня вопросов 200,
А у вас ответов 100.
Где-то в будущем, надеюсь,
Мы увидимся еще.
9-й:
В этот майский день лучистый
Мы хотим вам пожелать,
На любой вопрос от жизни
Только верно отвечать!
Песня первоклассников
(Звучит муз. "Капитан, капитан…")
Жил на свете выпускник,
Причитал он много книг.
Может смело показать свой дневник.
Он экзамены сдавал,
Падал и опять вставал,
Но на лучшее надежду не терял.
На ЕГЭ и в бою
Напевал он всюду песенку свою.
Припев:
Выпускник, выпускник, улыбнитесь!
И пускай по жизни Вам повезет.
Выпускник, выпускник, подтянитесь!
Пусть от счастья ваше сердце запоет!
11-ки вручают подарки первоклассникам. Первоклассники уходят
Режиссер : Спасибо нашим малышам! Уверен, вы тоже помните, как были маленькими первоклашками и как любили своих первых учителей. Сейчас, думаю,они поделятся с нами своими воспоминаниями. Почему вы им запомнились так надолго. Кого больше всех любили, а кто больше всех шалил?! Приглашаем Елену Александровну, Светлану Николаевну и Изабеллу Терентьевну.
(Выходят первые учителя. Дают напутствия 11-ам. Им вручают цветы)
Режиссер : Что-то я не пойму. Выступают все какие то цыгане, первоклашки, директора, учителя. А главные герои ничего не делают. Говорили - талант, уникальность. Пусть покажут что-нибудь. Докажут, что они достойны своей главной роли!
Выходит - Ваня (Рома) сценка о конферансье без бабочки « весь апрель никому не верь» 5.10)
Ваня: Дорогие друзья! Ну наконец-то нам дали слово! Мы безумно счастливы всех вас здесь видеть… (выходит Рома, прячется за спиной)
Рома : Ты чё делаешь? Ты че делаешь? Ваня, ты чё чокнулся?
Ваня : Ты больной что ли? (пытается повернуться)
Рома : Не пали меня! Меня не пали хотя бы! Ты че сдурел что ли совсем?
Ваня : Ты сам сдурел!
Рома : Не пали меня! Ну ты вообще!
Ваня : Ты че, с ума сошел? Я выступаю вообще-то!
Рома : Ну че ты делаешь? Ты не понимаешь что ли?
Ваня : Что я делаю?
Рома : Ты валишь наше выступление! Ну ты вообще…
Ваня : Это ты валишь наше выступление! Ты выперся, а я тут выступаю! (повернулись друг к другу лбами, перерекаются, машут руками)
Рома : Ты просто закапываешь наше выступление глубже и глубже! Ты не понимаешь что ли??
Рома : Ну ты же конферансье!
Ваня : Да, конферансье!
Рома : конферансье!
Ваня : Конферансье (громко)
Рома : Так где же твоя бабочка? (потерянным голосом)
Ваня : ищет бабочку, смотрит
Рома : уходит со злым видом
Ваня : Ой как стыдно (руками закрывает лицо). Как стыдно, как стыдно... аааа. Я же конферансье и без бабочки! Без бабочки вышел.. Что же делать? Ах, ах, ребята, ну прикройте меня!
Ребята выбегают с тканью.
Ваня : Вот и она - конферансьерная бабочка! И так дорогие друзья! Дорог… (весело поворачивается из стороны в сторону, ребята с тканью тоже бегают) Че вы бегаете? Ну дайте начать выступление! Дорогие друзья, Мы подготовили для вас сюрприз - по вашим многочисленным просьбам - сегодня, только один день, для вас работает Реальное радио! При спонсорской поддержке - Почты России! Мы начинаем!!! Ваню закутывают и он уходит
Радио
Музыка. Заставка реальное радио. 2 человека. Садятся за столик, заваленный письмами. На голове наушники.
1. Доброе утро, дорогие наши слушатели и зрители!
2. Наше радио настолько реальное - что вы можете нас не только слышать, но и видеть!
1. Сегодня весь день мы читаем письма наших постоянных слушателей!
2. Они просто забросали нашу студию своими письмами о наболевшем и с просьбами поставить хорошую музыку!
1. А на нашем радио только такая и звучит!
Торун с цветами. Дорогие Светлана Львовна, Ольга Сергеевна, Мария Васильевна, Юрий Борисович и Светлана Евгеньевна, спасибо вам за вашу работу! Вы - самая лучшая школьная администрация! (под музыку дарят цветы и посылки всем пятерым)
Радио (двое выходят, заставка)
- Мы снова в эфире! Реальное радио всегда с вами!
- Мы привыкли сидеть в социальных сетях и совсем забыли как писать письма!
- Давайте не оставим почту России без работы (заставка)
- А вот очень интересное письмо. Уважаемые ведущие реального радио! Пишу о самом наболевшем! Как же я устала от этих одиннадцатиклассников. Они ничего не учат и ничего не знают! Писать и читать то уже разучились! А я ведь засыпаю и просыпаюсь с одной только мыслью о том, чтобы они в конце концов полюбили классическую литературу! Это моя самая зачетная мечта! Обязательно прочитайте мое письмо и поставьте хорошую песню! (Песня - Света мечтать не вредно. Готовимся к сценке)
Сценка литература и русский
Учитель: Косарева Вика, просто невероятно, чтобы один человек сделал столько ошибок в домашнем задании! Впрочем как всегда!
Ученик (гордо): Почему это один человек? Четыре: мама, папа, сестра и кошка!
Учитель: А почему они делают за тебя домашнее задание?
Ученик: Потому что мне некогда! Надо в контакте посидеть, в одноклассниках, на фэйсбуке…
Учитель: Очень жаль! Опять 2.Ягилев, какое произведение Горького мы изучали на прошлом уроке?
Ученик (делает страшное лицо):
Старуха Баскервиль.
Учитель: Ну, и о чем же там рассказывается?
Ученик: Ой, Оксана Викторовна, да я эту старуху не читал, а переводил.
Учитель: Как же так можно?
Ученик: Ну, взял старушку и перевел через дорогу.
Учитель: Ладно, за доброе дело добавлю один балл, получаешь двойку, а не единицу!
Итак, проверяем домашнее задание. Грибова, что ты можешь сказать о
"Герое нашего времени?"
Ученица: Ой, я бы хотела быть такой же прикольной, отрывной, стильной, модной, так же хорошо в компьютере разбираться!
Учитель: Постой, постой, ты кого имеешь в виду?
(Звучит музыка леди Гага "Алехандро")
Учитель: Все понятно. А я Печорина имела в виду. Ну как же это? Не читать классическую литературу? Ведь из классики можно взять что-то хорошее, доброе! Вот, например, у Пьера Безухова, что мы может для себя взять, Косарева?
Ученица: Ну, не знаю!
Учитель: Ну, чего тебе не хватает?
Ученица: Денег!
Учитель: Да совести у вас у всех не хватает! Кто-нибудь вообще читал "Войну и мир"?
Ученики хором: Да нет, мы все стихи о любви читаем, о любви к Вам, Оксана Викторовна и все все дорогие наши учителя! (букети посылку - Оксане Викторовне
) Спасибо вам большое!
Радио (заставка)
- И снова реальное радио радует вас реальными письмами от реальных людей!
- Не переключайтесь! Мы любим вас!
- А вот письмо, которое пришло давным давно. Давайте прочитаем!
- «АААА.. как же я устала! Как всё надоело! Хочется уехать далеко далеко! 11 класс никогда не готов к урокам и вечно весь сидит в телефонах и планшетах! Одна Катя Соболева радует! Вот ее и возьму с собой отдохнуть… например в Лондон!»
- Конечно, поезжайте, отдохните и наберитесь новых сил!
Песня - Я уеду в Лондон. Готовимся к сценке!
Сценка. Английский язык
Голос за кадром: Все на уроке говорят только по-английски. Кромедиректора школы.
(Выходит учитель иностранного языка, директор школы и четыре 11-ка).
Учитель: Итак, предупреждаю у нас на уроке директор (улыбается ей),
она ничего не понимает по-английски. Но хочет послушать, как вы хорошо отвечаете (грозно)!
Поняли?? Проверяем домашнее задание. (Все опустили головы).
Кто готов?? (тишина
) Так я и знала, что никто не готов, ничего не знаете! Лентяи, лоботрясы, лодыри, красней теперь из-за вас! (Мило улыбается директору).
Дмитриев! Что ты смотришь на меня, как кролик на удава! Отвечай на английском, что ты знаешь об английском парламенте?
Иванов: My
name
is
Vanya
. I
’m
a
pupil
. Im
on
duty
today
.
Учитель: Достаточно! Открыли книги на странице 55. Соколова, читай вслух!
Пертова: Happy
birthday
….
Учитель: Соболева, продолжай!
Сидоров: To
be
o
not
to
be
…
Учитель: А теперь краткий пересказ текста. Худоян, расскажи что ты понял!
Ученик: Мадам и месьё.. Женима спа сижюр..
Учитель: Ты чего? Ты же на французском говоришь! (Звенит звонок)
Слава богу! Урок окончен!
Директор: Вы уж извините, но я по-русски! Урок мне понравился! Все читают бегло, классику цитируют по-английски. Мы в Европе не пропадем!
Все: Yes!
1. Спасибо Наталья Адександровна за ваш труд и терпение! Мы вас очень любим! И простите нас за планшеты и телефоны! (дарят цветы и послыку)
(Все уходят. Песня - я уеду в лондон)
Радио (заставка)
1. Уважаемые слушатели нашего реального радио, вы наверное заметили, что мы не только читаем ваши письма, но и показываем интересные сюжеты из жизни одного класса и одной школы!
2. Вот такое нереально реальное радио! Не переключайтесь!
3. Тем более что сейчас у нас в гостях выпускник школы со своей любимой учительницей!
4. Встречаем Худояна Торуна и Надежду Александровну! (под музыку «Колян» поднимаются на сцену)
Торун:Несколько слов, о нас о реальных выпускниках. Мы активные, спортивные, в меру агрессивные и прогрессивные. Любимый школьный предмет (после математики) - переменка, когда жизнь бьет ключом. На уроках впадаем в длительную спячку, или предаемся глубоким размышлениям на тему "Где взять денег?" Из нас, скорее всего,выйдут великие ученые и изобретатели, поскольку давно известно, что лень - главный двигатель научно-технического прогресса.
Радио: Да, мы видим, что вы настоящие реальные (как и наше радио) выпускники! Кто же вас всему этому научил?
Торун: О наших умственных способностях позаботилась реально крутая учитель математики Надежда Александровна. Поприветствуйте ее!
Радио: Уважаемая Надежда Александровна, от ваших учеников пришло письмо, в отором они интересуются, знаете ли вы ответ на следующий вопрос: "Если от общего числа девушек 11 класса отнять общее количество юношей, то какой результат математических способностей получится?»
Надежда Александровна отвечает
ТОрун: Вот видите,у крутых выпускников - крутые учителя. Надежда Александровна знает все ответы на все вопросы! Спасибо вам за ваши знания и за то, что вы их нам передали! А также говорим спасибо и Валентине Васильевне! А для крутых учителей - звучит крутая песня! В исполнении Грибовой Анастасии. (Торун дарит цветы и посылку Надежде Александровне и Валентине Васильевне)
На мелодию песни Леры МАСКВА их т/с "Все смешалось в доме"
Нам сегодня не до сна,
На улице опять весна,
И весь в сирени кабинет.
На прощанье Вам цветы
Подарим наши и мечты
Спасибо Вам за Ваш предмет!
Для Вас ведь имеет значение,
Решим ли мы все уравнения,
В примерах и в жизни учили нас
Всегда находить ответ!
Прощается с Вами наш дружный класс,
Всегда будем мы вспоминать о Вас,
Пусть песенка эта украсит наш концерт!
Радио (заставка)
1. Мы снова в прямом эфире и снова радуем вас реальными письмами от реальных слушателей нашего радио!
2. Вот еще одно письмо. «Физкультпривет, реальное радио! Хотим передать привет выпускникам 11 класса, которые за весь год совсем не хотели заниматься спортом. Они прятались от физкультуры в коридорах, раздевалках и туалетах! Но ведь от нас не убежишь! На уроках ныли и без конца цыкали. Пусть лучше потом перед мужьями так себя ведут, а мы на них посмотрим! Они думают, что если поинтересуются нашими делами, то им все сойдет с рук! Но…дела у прокурора, а у нас работа! Не прокатит! Реальное радио, научите 11 класс уму разуму! Ведь без спорта никуда!»
1. Ну что же, для вас звучит самая спортивная песня! (футбольный марш и готовимся к сценке. Тень знаний, часть 1, мин 20))
Сценка урок физкультуры (АМ, МВД, 1 ученик и 2 ученицы)
АМ. Построились…Здравствуйте, мои любимые и уважаемые де…
АМ. Начинаем урок физкульту…
АМ. Так, мальчик, как меня зовут? Никому не подсказывать…Андрей Михайлови…
АМ. Нет. Михайлови..
АМ. Нет, Андрей МИхайлови…
АМ. Новенький?
АМ. Андрей Михайлови…ч
АМ. Так, дети, сейчас я оглашу оценки за че…
АМ. Действительно, зачем я буду оглашать оценки, если еще ж только начало четверти? Так, кому неинтересен мой урок, тот может не хо…
Все. Дить
АМ. Правильно, не ходить,а бегать! Это же урок физкультуры! (заходит МВД) Опа.. Все встать! Сесть (все садятся) Что вы хотели, Мария Васильевна?
МВД. Я бы хотела пару крепких парней… Пару крепких парней, островна Карибах, лечь загорать и ни о чем не думать… а пока просто пару крепких парней.. Там новую мебель в информатику привезли! (уходит. Все встают)
2. Андрей Михайлович, а почему вы все-таки не договариваете?
АМ. Да потому что в каждом физруке должна быть зага…
АМ. Нет, зага…
Все. Шник
АМ - нет, зага… правильно - ЗАГА. Бегом! Марш! Кросс сдавать! (все уходят, остается только 1)
1. Ах, дорогая физкультура.
К тебе мы тянемся душой,
Но напрягать мускулатуру -
Труд для нас такой большой!
Олега Вланетиныча
Андрея Михалыча не забудем
Мы никогда и ни за что!
Благодаря же вам здоровы будем
Лет еще, наверно, сто!
АМ и ОВ - вы замечательные учителя физкультуры! Мы реально были неправы, что мало занимались спортом! Обещаем - исправимся! (дарят цветы и посылки)
Радио (заставка)
1. Да, надеемся, что физкультура скоро станет самым любимым предметом у большинства!
2. Наше реальное радио поможетфизкультуре стать популярной!
1. Ну а мы возвращаемся к нашим письмам. Вот одно письмо, которое нам прислали сами выпускники.
2. «Мы хотим передать привет и самые наилучшие пожелания нашим любимым учителям- Юрию Борисовичу, Любовь Сергеевне и Елене Викторовне! Они рассказывали нам на своих уроках нереальные удивительные вещи о нашей земле и природе! Потому что это учителя от самой природы! Спасибо им за все! Мы точно знаем, что они достойны самой большой награды за свой вклад в наше обучение!»
1. После того, как мы прочитали это письмо, мы решили так просто это дело не оставить. И теперь про этих учителей знает вся страна, да что там.. весь мир!
2. Вот прямое включение с выступления Жириновского!
Видео и Озвучка выступления Жириновского.
1. А теперь прямой эфир из Лос-Анджелеса!
2. Известная киноакадемия Оскар решила поменять свой профиль и теперь награждает учителей за их вклад в современное российское и международное образование! И первыми, кто получает награды Оскар - Юрий Борисович, Елена Викторовна и Любовь Сергеевна! Просим вас, подняться на сцену к своим наградам! (звучит музыка награждения, учителя идут на сцену, им вручают награды, цветы) Скажите несколько слов! (говорят слова благодарности)
Радио (заставка)
1. Как приятно когда наше радио помогает людям стать известными!
2. Потому что мы реальное радио и реально готовы помочь каждому!
1. Осталось не так много писем. Вот одно из них. «Добрый день, реальное радио! Я уже не знаю - куда обращаться со своейпроблемой! Надеюсь, что хоть ты, дорогое радио, поможешь. Выпускники совсем не понимают и не хотят понимать физику и ее законы. Я и опыты проводила, и эксперименты ставила, и двойками пугала. Ничего не помогает. Он ничего не знают!»
2. Конечно, поможем. Для поднятия вашего настроения сейчас звучит песенка про закон Архимеда! (песня закон архимеда и готовимся к сценке)
Сценка Урок физики. (МЕ, 2 ученика и Катя Соболева)
Учитель: Здравствуйте, садитесь! Начнем урок повторения. Что такое закон Архимеда?
Все: Я!
Зубрилка (тянет руку): Тело, погруженное в жидкость, выталкивает объем, равный объему этого тела.
Лентяй: Ничего не выталкивает! Я вчера проверял!
Учитель: И как же ты проверял?
Лентяй: Ну, я погрузил свое тело в ванну, сидел, сидел 3 часа, замерз и вылез.
Учитель: И какое ты сделал наблюдение?
Лентяй: Я сделал наблюдение, что отключили воду: и холодную, и горячу.
Учитель: А при чем тут Архимед?
Лентяй: Очень даже при чем. Пусть он мне только попадется!
Зубрилка: Что же он тебе плохого сделал?
Лентяй: Ну, я набрал полную ванную, погрузил туда свое тело…
Все хором: И что?
Лентяй: Прибежали соседи и сказали, что у них с потолка натекло 5 ведер воды!
Учитель (оживляясь): Вот! Так какой можно сделать вывод?
Лентяй: А вывод такой, что пусть этот Архимед сам ремонт и делает!
Зубрилка (показывая язык): Да, Худоян! Ничего ты в физике не понимаешь!
Учитель: Дмитриев! Ну ты-то хоть знаешь что-нибудь? Ведь ЕГЭ сдаешь?!
Лентяй 2: Да я все помню, Мария Евгеньевна, но ничего не знаю!
Учитель: Ответь на простой вопрос: При какой температуре кипит вода?
Лентяй2: Не помню, но точно знаю, что при температуре 40 градусов…
Учитель: Всё…Не могу больше с Вами разговаривать. Ставлю вам обоим два! А завтра пробный ЕГЭ!!!
Ученики все хором (обращаясь в зал к учителям физики):
Мария Евгеньевна
Стоять готовы мы часами!
И физику учить готовы
Мы каждый день! Пока здоровы! (дарят цветы и посылку)
Радио (заставка)
1. А у нас на реальном радио снова гости. 2 выпускника. Здравствуйте, ребята!
Уч.1 привет!
2. Вот вы скоро заканичаете школу, наверняка есть много разных желаний, мечтаете о чем-нибудь. Вот представьте, что мы поймали золотую рыбку - чего бы вы попросили сейчас у нее?
Уч.2 Я бы сам у нее спросил, чего ей надо и всё бы достал чего она хочет! (показывает тольстый кошелек)
Уч 1. Нее, надо не крутизной выделяться, а интеллектом. Я вот недавно участие принимал в игре «Что? Где? Почем?»
Уч.2 А я уже почти все книги дома перечитал, в алфавитном порядке. Вот остановился набукве Х. Вчера обложку одолел - Хе-мин-гу-эй! С собой ношу, чтобы как время есть - читать.
Уч.1. Слушай, а я вот все думаю, если бы не наши учителя.. ни фига бы мы не умели.
Уч. 2 Да, и ничего бы не знали. Одна только Екатерина Николаевна сколько разных историй на уроке истории рассказывала! Расскажите, нам еще что-нибудь интересное, Екатерина Николаевна!
ЕН. К чему слова? Я лучше покажу!
Сценка «История» (день смешного валентина 13-21) (ЕН, 3 ученика)
1. Дашь списать?
ЕН. Здравствуйте, дети! Здравствуйте! (ученики встают). Нет, не надо вставать, ведь я же добрый учитель, ведь я учитель года!
3. (входит)
ЕН. О, Аленочка, опять опоздала! Ничего страшного, проходи, садись! Главное, что пришла! Ведья добрый учитель! Ведь я учитель года! Ну что же дети, давайте посмотрим, как вы подготовили ваши домашние задания! И так, Дмитриев, ответь мне, пожалуйста, кто был французским военачальником 1812 года?
1. (пожимает плечами)
ЕН. Ничего страшного. Я помогу. На…
1. На…боков?
ЕН. Напо…
1. Напоков?
ЕН. Наполе…
1. На поле… трактор?
ЕН. Трактор - это кто?
ЕН, Наполе…
1. Наполеон?
ЕН. Правильно, Наполеон! Правильно! (ученик отворачивается)А полное имя.. Наполеон Бо…
ЕН. Почти. Наплеон Бона…
1. Наполеон Бонаква?
ЕН. Бонаква?
1. БОнаква.
ЕН. А бонаква на чем стоит?
1. На парте. (смотрит на бутылку)
ЕН, А много чего?
1. Много парт!
ЕН, Таак., Наполеон Бона..
1. Наполеон Бонамногопарт!
ЕН. Без много, без много!
1. Бонапарт
ЕН, Наполеон Бонапарт! Молодец, Ваня! Пять! А теперь, отвечайте, кто был русским военачальником в это же время?
2. пожимает плечами
ЕН. Ничего страшного, я помогу! Ведь я же учитель года! Итак.. Ку…
2. Кузьмин?
ЕН. Куту…
2. Кутуньо?
ЕН. Кутуз…
2. Кутуз…
ЕН. Кутузо…
2. Кутузо..
ЕН. Кутузов
2. Кутузов
ЕН. Правильно. Кутузов. А как его звали? Кутузов Ми…
ЕН. Миха..
2. Михалыч..
